美國(guó)公立研究型大學(xué)研究生權(quán)利設(shè)定述評(píng)

——以加州大學(xué)為例

[摘要]加州大學(xué)系統(tǒng)由十所分校構(gòu)成，是美國(guó)具有影響力的公立研究型大學(xué)，有熱愛(ài)自由與民主的傳統(tǒng)，也是美國(guó)較早重視學(xué)生權(quán)利的大學(xué)之一。該校關(guān)于研究生權(quán)利保障的政策文本較為豐富，且具有趨同性，因此具有一定的典型性，能夠代表美國(guó)公立研究型大學(xué)這一類(lèi)型的學(xué)校。本文運(yùn)用主體權(quán)利的分類(lèi)方法，以加州大學(xué)系統(tǒng)各校研究生權(quán)利保障政策文本中權(quán)利設(shè)定條目為例，分析美國(guó)公立研究型大學(xué)研究生權(quán)利設(shè)定的相關(guān)特點(diǎn)，以期為我國(guó)研究生權(quán)利保障體系的發(fā)展和完善提供借鑒。（剩余4404字）