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[摘要]嚴(yán)修、呂佩芬等中國知識分子先后對國外教育進行了考察，嚴(yán)修的教育考察主要是為培養(yǎng)新式人才，呂佩芬的教育考察則以促進中國近代社會發(fā)展為宗旨。他們的教育考察活動具有明顯的時代特征，從內(nèi)容到形式都表現(xiàn)出鮮明的改良主義傾向；對國外教育的考察不僅具有相同的目的，而且有著相似的路線，但由于所處的時代背景和自身能力不同，他們對國外教育的認(rèn)識也有所不同。（剩余5063字）
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中國知識分子對國外教育的考察異同探析
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