基于虛擬仿真與產(chǎn)教融合的佛山高校勞動(dòng)教育創(chuàng)新實(shí)踐研究

打開文本圖片集

摘 要：黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)教育的最新指示強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)教育是為中國(guó)式現(xiàn)代化夯實(shí)人才基礎(chǔ)的重要途徑，必須與專業(yè)教育、產(chǎn)教融合相結(jié)合，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。虛擬仿真與產(chǎn)教融合在提升實(shí)踐性和互動(dòng)性、深化產(chǎn)教協(xié)同效應(yīng)、拓展勞動(dòng)教育邊界、推動(dòng)個(gè)性化與持續(xù)性學(xué)習(xí)等方面為創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式提供了重要潛力。（剩余6151字）