大學(xué)生送文化下鄉(xiāng)社會認(rèn)可度影響因素及提升路徑研究

——基于山東大學(xué)(威海)“歌聲飛揚 筆墨飄香”社會實踐團隊的調(diào)查數(shù)據(jù)

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摘要：大學(xué)生送文化下鄉(xiāng)指高校師生利用暑假時間在農(nóng)村開展的“三下鄉(xiāng)”（即送文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)）社會實踐活動之一。雖然該活動已持續(xù)開展多年，具有豐富的實踐基礎(chǔ)，但相關(guān)理論研究還比較匱乏。該文以社會認(rèn)可度為切入點開展調(diào)查研究，研究表明：大學(xué)生送文化下鄉(xiāng)社會認(rèn)可度還有較大提升空間，主要的影響因素在于當(dāng)前大學(xué)生送文化下鄉(xiāng)活動做得不“實”、不“準(zhǔn)”、不“新”。（剩余8598字）