高職院校融合優(yōu)秀企業(yè)文化育人實踐的路徑探析

——以上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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摘要：目前，校企協(xié)同培養(yǎng)人才成效式微，學(xué)校教育和企業(yè)需求之間既存在“人才”產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量的“供需矛盾”，也存在教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的就業(yè)銜接矛盾。該文以上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，在產(chǎn)教融合發(fā)展高職教育過程中，嘗試探索以“優(yōu)秀企業(yè)文化”協(xié)同育人的新路徑，以提升就業(yè)銜接力和教育質(zhì)量。上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進“中國遠洋海運集團總公司”優(yōu)秀企業(yè)文化入校，通過打造航運系列品牌文化項目，加強學(xué)生對優(yōu)秀企業(yè)文化的元素認(rèn)知、體驗理解、思維認(rèn)同、行為養(yǎng)成，“五育”并舉，著力構(gòu)建“三全”文化育人體系，在文化育人過程中提高學(xué)生對企業(yè)和社會的認(rèn)知，提升學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神和職業(yè)銜接力，切實提高高職教育質(zhì)量。（剩余8630字）