成長，生命最美的姿態(tài)

初識老師，是在2009年的春天，那年是他參加工作的第7個年頭。當時，我參與組織“江西省小學語文習作教學研討會"活動，在翻閱征集到的教學經驗和教學想法時，林老師的郵件引起了我的注意。那時的林老師是縣區(qū)的一名語文老師，在我的認知中，縣區(qū)的教師學習資源相對薄弱，他卻能在教學的同時進行教改實踐，并將實踐經驗訴諸筆端，著實不簡單！他在稿件中詳細介紹了自己關于“快速作文"的教學經驗，文章主題鮮明，經驗具體可行，一讀便知該經驗是林老師在長期的教學實踐中總結出來的，我對他的教學想法充滿期待，對他的教學主張興趣盎然，當即向他發(fā)出了與會邀請。（剩余2097字）