為了去看明天的風(fēng)景
——讀《做一個學(xué)生喜歡的老師》有感
在《做一個學(xué)生喜歡的老師》一書中,于永正老師用真實生動的案例分享了為師之道,飽含著對教育的綿綿深情、對后輩的殷殷期盼。追隨于老師的腳步,你會欣賞到他用生命演繹的美麗風(fēng)景。
下定決心好好做老師,但千萬不要希望一蹴而就,應(yīng)立足現(xiàn)實,先把眼前的風(fēng)景打造好,扎根在自己的田園,安安靜靜地耕耘。
于老師熱愛學(xué)生,善待學(xué)生,研究如何培育學(xué)生。(剩余2281字)
試讀結(jié)束
-
-
- 小學(xué)教學(xué)·語文版
- 2023年05期
目錄
- 許文以心 悟道于行...
- 淺談口語交際教學(xué)的優(yōu)化策略...
- 例談“讀者意識”在項目式習(xí)作中...
- 上好文言虛詞的入門課...
- 逆向設(shè)計 講好神話故事...
- 基于項目化學(xué)習(xí)的單元整體教學(xué)實...
- 多感官聯(lián)動,提升閱讀教學(xué)效益...
- 單元作業(yè)設(shè)計與實踐探究...
- 指向知識更新的文體單元設(shè)計...
- 任務(wù)驅(qū)動 情境創(chuàng)設(shè) 活動串聯(lián)...
- 詩情畫意讀中賞,釋疑解惑學(xué)有進...
- 在朗讀中發(fā)現(xiàn)詩歌表達的秘密...
- 了解太空趣事,激發(fā)探索愿望...
- 任務(wù)驅(qū)動,突破教學(xué)難點...
- 依循故事線索,還原人物本色...
- 巧用對陣圖,把思維“講”出來...
- 從學(xué)生出發(fā)...
- 任務(wù)驅(qū)動巧運用 二次習(xí)作增實效...
- 巧抓字眼,滲透環(huán)保教育...
- 立足兒童視角,探尋趣味識字之美...
- 《讓真情自然流露》習(xí)作評改課教...
- 基于愉快教育的“悅語文”價值追...
- 2023年第9期《討論吧》話題...
- 為了去看明天的風(fēng)景...
- 意外的“相遇”碰撞出別樣的精彩...
- 孤雁回群...
- 如何精準(zhǔn)把握語文課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)...
- 在評價中關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展歷程...
- 歡迎訂閱2023年第2期“新課...