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師：老師認真閱讀了全班同學的習作，發(fā)現(xiàn)了很多精彩。首先，題目很精彩；其次，故事中的內(nèi)心獨白也很精彩，表達的情感或開心，或悲傷，或忐忑?？纯催@些題目，最想聽哪一個？
（出示題目，生自由表達）
師：意見不一，怎么辦呢？咱們讓“幸運大轉(zhuǎn)盤”轉(zhuǎn)起來，看看誰是幸運兒。我說開始，你們說停，準備好了嗎？
教學說明：游戲?qū)?，營造濃濃的學習氛圍，激發(fā)分享交流的興趣。（剩余4709字）
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《讓真情自然流露》習作評改課教學實錄及評析
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