關(guān)注小初銜接 把握數(shù)式通性 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)

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摘 要：小初銜接是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“數(shù)與式”的學(xué)習(xí)是該階段的核心內(nèi)容.教師應(yīng)以“單位”為核心，幫助學(xué)生理解“數(shù)與式”的運(yùn)算本質(zhì)，通過類比與推理，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從具象思維到抽象思維的過渡.同時(shí)，教師應(yīng)采用“變教為學(xué)”的教學(xué)理念，借助數(shù)學(xué)“太極圖”類比“數(shù)與式”之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系，構(gòu)建完整的運(yùn)算（剩余5765字）