中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)融入科普創(chuàng)作活動(dòng)的實(shí)施路徑

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摘 要：將實(shí)驗(yàn)教學(xué)融入科普創(chuàng)作活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科普創(chuàng)作能力。在分析中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科普創(chuàng)作活動(dòng)研究現(xiàn)狀、存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出結(jié)合課程內(nèi)容挖掘科普創(chuàng)作素材、創(chuàng)設(shè)開放的實(shí)驗(yàn)環(huán)境、引入跨學(xué)科教學(xué)、借助競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、加強(qiáng)教師培訓(xùn)、完善評(píng)價(jià)機(jī)制、調(diào)整和優(yōu)化策略等方法，提高科普創(chuàng)作活動(dòng)的質(zhì)量，以期幫助師生提高科普創(chuàng)作水平，促進(jìn)科學(xué)教育和科普創(chuàng)作的持續(xù)發(fā)展。（剩余7971字）