國家中小學(xué)智慧教育平臺在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用實踐

——以“小區(qū)物業(yè)收費系統(tǒng)”項目式教學(xué)為例

摘 要：文章探討了國家中小學(xué)智慧教育平臺在高中信息技術(shù)“小區(qū)物業(yè)收費系統(tǒng)”項目式教學(xué)中的應(yīng)用實踐。通過分析平臺資源優(yōu)勢與高中信息技術(shù)教學(xué)需求的契合點，闡述項目式教學(xué)各環(huán)節(jié)如何借助平臺資源優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)核心素養(yǎng)與綜合能力，為高中信息技術(shù)教學(xué)提供有益參考。

關(guān)鍵詞：國家中小學(xué)智慧教育平臺；高中信息技術(shù)；項目式教學(xué)

中圖分類號： G434文獻標(biāo)識碼： A

黨的二十大報告首次將“推進教育數(shù)字化”納入“辦好人民滿意的教育”范疇，明確提出了建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國的目標(biāo)。（剩余6489字）