中職數(shù)學(xué)教學(xué)踐行“教學(xué)做合一”理念的策略探析

摘 要：“教學(xué)做合一”理念對(duì)中職數(shù)學(xué)教學(xué)具有重要的指導(dǎo)作用。文中在簡(jiǎn)要分析當(dāng)前中職數(shù)學(xué)教學(xué)踐行“教學(xué)做合一”理念現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出實(shí)施策略：強(qiáng)化思想認(rèn)知，在“做”字上發(fā)力；優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，在“效”字上用力；建構(gòu)問(wèn)題情境，在“整”字上聚力，旨在構(gòu)建“教學(xué)做合一”的新型數(shù)學(xué)課堂，開(kāi)啟在“做”中教知識(shí)、在“做”中學(xué)知識(shí)的中職數(shù)學(xué)教學(xué)新境界。（剩余5189字）