基于課程標準的2022年高考英語(天津卷)閱讀理解試題內(nèi)容效度分析
[摘要]依據(jù)《課標》中課程內(nèi)容和學(xué)業(yè)質(zhì)量標準要求,以2022年天津市兩次高考英語試卷為研究對象,從語篇輸入和預(yù)期回答兩個方面對高考英語閱讀理解試題進行內(nèi)容效度分析。研究表明,兩次考試的閱讀理解試題在文章長度和難度上相近,試題具體測試項目均符合《課標》要求,均對考生的語篇分析能力和思維能力提出了較高的要求。(剩余14565字)
試讀結(jié)束
目錄
- 指向核心素養(yǎng)的文學(xué)類文本閱讀考...
- 基于課程標準的2022年高考英...
- 基于平穩(wěn)過渡 致力素養(yǎng)提升...
- 基于綜合難度模型的“立體幾何”...
- 自學(xué)考試社會助學(xué)熱點領(lǐng)域及前沿...
- 殘疾人高等教育單考單招的執(zhí)行問...
- 職業(yè)勝任力視角下:自學(xué)考試多元...
- 活動型高中思政課終結(jié)性評價方式...
- 標準化時代的美國PARCC評價...
- TIMSS 2023科學(xué)評估框...
- 美國一流大學(xué)研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系的規(guī)...
- 心流理論視閾下學(xué)習(xí)者在虛擬現(xiàn)實...
- 自學(xué)考試“臟數(shù)據(jù)”問題研究和應(yīng)...
- 《考試研究》2023年選題指南...