淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評的一致性

踐行新課標(biāo)，實現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向的育人目標(biāo)，是當(dāng)下我們每個老師要積極實踐的，因此，我積極探索單元內(nèi)容整體教學(xué)，嘗試全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的“教學(xué)評一致性”理念，主要從以下幾方面開展。

一、牢記一個目標(biāo)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中指出“小學(xué)階段中核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)為：數(shù)感、量感、符號意識、運(yùn)算能力、幾何直觀、空間觀念、推理意識……”，因此，我們在牢記立德樹人是我們教育的根本任務(wù)的同時，要堅持育人理念，基于核心素養(yǎng)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。（剩余934字）