秦智

2025年02期

收藏成功

微博空間微信

《秦智》雜志是由陜西省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主管，西北大學(xué);陜西中國(guó)西部發(fā)展研究中心主辦的一本省級(jí)期刊。《秦智》創(chuàng)刊以來(lái)，本刊... 展開(kāi)

類(lèi)型

月刊

類(lèi)別

定價(jià)

促銷(xiāo)信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥60.00 ￥36.00

原貌版試讀單本購(gòu)買(mǎi)

馬克思交往理論視域下中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代價(jià)值 [摘要]馬克思交往理論是馬克思與恩格斯理論體系中不可或缺的重要組成部分，其深刻揭示了人類(lèi)社會(huì)交往活動(dòng)的本質(zhì)及其在歷史進(jìn)程中的關(guān)鍵作用。中國(guó)式現(xiàn)代化作為馬克思交往理論在新時(shí)代的傳承與創(chuàng)新成果，不僅是對(duì)該理論精髓的深刻把握，也是對(duì)其原則在實(shí)踐層...
全過(guò)程人民民主的比較優(yōu)勢(shì) [摘要]民主的邏輯異化與形式化是西方民主制度的重要缺陷。全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，它堅(jiān)持以人民為中心，超越西方精英民主，以全鏈條的參與超越西方休眠式民主，以真實(shí)管用的民主超越西方形式民主。 [關(guān)鍵詞]全過(guò)程人民民主；以人民...
“一帶一路”背景下基于“晉江經(jīng)驗(yàn)”與BOPPPS模型的《物流英語(yǔ)》教學(xué)模式研究 [摘要]在“一帶一路”的倡議下，國(guó)家間貿(mào)易往來(lái)不斷深入，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)物流專業(yè)人才的要求逐漸提高。本項(xiàng)研究中以“晉江經(jīng)驗(yàn)”為指導(dǎo)重塑《物流英語(yǔ)》課程定位及培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)結(jié)合BOPPPS模型與“智慧樹(shù)”教學(xué)平臺(tái)建立切實(shí)可行的混合式教學(xué)模式，融合思...
可解釋AI賦能大思政課建設(shè)機(jī)理研究 [摘要]構(gòu)建大思政課教育體系是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措。紅色詩(shī)詞作為紅色文化的重要載體，兼具思想性與藝術(shù)性，是培養(yǎng)學(xué)生思想政治素養(yǎng)的重要資源?？山忉屝匀斯ぶ悄埽╔AI）通過(guò)提供決策邏輯解釋，增強(qiáng)透明性和可信度，為思政教育提供了新思路和...
高校思政課依托重要節(jié)日與紀(jì)念日開(kāi)展浸潤(rùn)式實(shí)踐教學(xué)研究 [摘要]重要節(jié)日與紀(jì)念日為高校思政課實(shí)踐教學(xué)提供了育人資源、時(shí)機(jī)和氛圍。浸潤(rùn)式實(shí)踐教學(xué)更加契合思政課價(jià)值引領(lǐng)首要教學(xué)目標(biāo)要求，能夠提升其教學(xué)實(shí)效性。高校思政課依托重要節(jié)日與紀(jì)念日開(kāi)展浸潤(rùn)式實(shí)踐教學(xué)，要深入挖掘重要節(jié)日與紀(jì)念日的思想政治教育價(jià)...
論宋元王朝“蕃人”治理的歷史經(jīng)驗(yàn) [摘要]宋元時(shí)代，中外交流頻繁，大量“蕃人”來(lái)華貿(mào)易和居住。宋元王朝在蕃人治理中取得了很高成就，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)，具體表現(xiàn)于：在調(diào)整蕃人生活時(shí)維護(hù)中國(guó)法律的權(quán)威，在處理蕃商貿(mào)易爭(zhēng)端中強(qiáng)調(diào)中國(guó)官員的權(quán)威，在處理涉外文化糾紛中突出中國(guó)政...

商業(yè)數(shù)據(jù)抓取的競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)制優(yōu)化 [摘要]數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮下，涉及市場(chǎng)主體范圍極為廣泛的商業(yè)數(shù)據(jù)抓取行為日漸成為有待妥善規(guī)制處理的法律問(wèn)題之一。其客體本質(zhì)屬性、行為方式手段及其對(duì)所適用法律規(guī)制路徑的要求共同決定了反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法對(duì)該行為進(jìn)行調(diào)整規(guī)制的優(yōu)勢(shì)地位。但司法實(shí)踐...
關(guān)于央企供應(yīng)鏈體系現(xiàn)代化建設(shè)的幾點(diǎn)建議 [摘要]央企作為中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“壓艙石”和“穩(wěn)定器”，要以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主線，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，著力推動(dòng)央企提升基礎(chǔ)固鏈、技術(shù)補(bǔ)鏈、融合強(qiáng)鏈、優(yōu)化塑鏈能力，不斷增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的韌性和競(jìng)爭(zhēng)力，在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建中更好地發(fā)揮支撐...

京津冀流域治理法制協(xié)同的邏輯特性與立體趨向 [摘要]京津冀流域治理尚未全面納入立法層面，而是以京津冀流域協(xié)同合作形式承擔(dān)秩序指引的價(jià)值統(tǒng)領(lǐng)功能。雖已初見(jiàn)穩(wěn)固，但依然存在突出使用價(jià)值次位、選擇協(xié)同、重視顯現(xiàn)效能的深層法制協(xié)同問(wèn)題。本文認(rèn)為京津冀流域治理協(xié)同法制應(yīng)建立一般性與特殊性的邏輯...
全面深化改革視域下社會(huì)保障體系的完善路徑研究 [摘要]黨的二十屆三中全會(huì)上通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》），其中提及了社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中需要得到保障和改善的社會(huì)保障體系，針對(duì)我國(guó)社會(huì)保障體系在未來(lái)發(fā)展過(guò)程中如何進(jìn)行優(yōu)化與完善提出諸多戰(zhàn)略...
工程設(shè)計(jì)視角的責(zé)任倫理問(wèn)題探析 [摘要]現(xiàn)代社會(huì)是人與科學(xué)、技術(shù)、工程密切共在的圖景。人工物與工程包圍著我們的生活世界，因此對(duì)其的設(shè)計(jì)倫理研究尤為重要。設(shè)計(jì)倫理是技術(shù)與工程倫理研究的重要方面，在工程中設(shè)計(jì)倫理可以調(diào)和工程實(shí)時(shí)運(yùn)行和社會(huì)公眾接納度之間的緊張關(guān)系，使得新的工程...
紅色文化的真善美意蘊(yùn)探析 [摘要]紅色文化作為人民群眾歷史活動(dòng)的璀璨結(jié)晶，之所以能在歷史長(zhǎng)河中屹立不倒，歷經(jīng)滄桑仍煥發(fā)著勃勃生機(jī)，是因?yàn)樗N(yùn)含著真善美的價(jià)值意蘊(yùn)。紅色文化的真，是以馬克思主義中國(guó)化理論成果為理論基礎(chǔ)、以中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐為實(shí)踐基礎(chǔ)上的規(guī)律性與...
江蘇省碩士研究生就業(yè)現(xiàn)狀及趨勢(shì)研究 [摘要]基于2018-2022年江蘇省內(nèi)教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告中碩士生就業(yè)數(shù)據(jù)，分析碩士畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及趨勢(shì)，研究發(fā)現(xiàn)：省內(nèi)碩士畢業(yè)生就業(yè)率較高，深造率較低；就業(yè)集中在省內(nèi)，就業(yè)單位主要是企業(yè)，科研型單位較少。從就業(yè)趨勢(shì)來(lái)看...
西藏地區(qū)高校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀研究 [摘要]當(dāng)前西藏高校輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)方面面臨著一系列的挑戰(zhàn)，對(duì)市場(chǎng)就業(yè)信息的把握不準(zhǔn)確、對(duì)學(xué)生就業(yè)心理的了解不全面等。這些問(wèn)題的存在，不僅影響了輔導(dǎo)員工作的效率和質(zhì)量，也影響了學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)選擇，進(jìn)而影響了西藏地區(qū)人才的培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)...
AI訓(xùn)練數(shù)據(jù)收集環(huán)節(jié)的包容審慎監(jiān)管研究 [摘要]在AI研究與應(yīng)用中，訓(xùn)練數(shù)據(jù)是基礎(chǔ)資源，對(duì)模型訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用有重大影響。數(shù)據(jù)資源不足和質(zhì)量問(wèn)題，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)AI技術(shù)與國(guó)際水平有一定差距。訓(xùn)練數(shù)據(jù)需滿足量大、多樣、準(zhǔn)確、完整的特點(diǎn)，但收集面臨法律限制、數(shù)據(jù)安全義務(wù)重、通知成本高等問(wèn)題，...
粵港澳大灣區(qū)城市群協(xié)同應(yīng)急現(xiàn)狀、問(wèn)題及優(yōu)化進(jìn)路 [摘要]各類(lèi)重大突發(fā)事件的跨域性要求加強(qiáng)城市間的應(yīng)急合作?；浉郯拇鬄硡^(qū)城市群因其特殊性，對(duì)各城市間的應(yīng)急管理協(xié)同能力提出了更高的要求。因此，本文在分析粵港澳大灣區(qū)城市群應(yīng)急管理協(xié)同現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探尋粵港澳大灣區(qū)城市群應(yīng)急管理協(xié)同存在的問(wèn)題，...
積極刑法觀視域下生物安全規(guī)制問(wèn)題研究 [摘要]生物安全風(fēng)險(xiǎn)在全球范圍內(nèi)以前所未有的速度和頻率涌現(xiàn)，逐漸成為世界各國(guó)面臨的顯著生存危機(jī)。現(xiàn)階段生物安全刑事治理研究滯后于生物安全風(fēng)險(xiǎn)防范體系建構(gòu)。我國(guó)生物安全刑法規(guī)制體系內(nèi)涵自身規(guī)范闕如、外延法律銜接不足、保護(hù)對(duì)象部分重疊等現(xiàn)象，引...
上海孫中山故居紀(jì)念館與社區(qū)文化互動(dòng)的模式研究 [摘要]上海孫中山故居紀(jì)念館作為中國(guó)近代史重要的文化遺產(chǎn)，承載著深厚的歷史與文化價(jià)值。隨著社會(huì)文化的發(fā)展和文化需求的不斷變化，如何更好地有效利用豐富多樣的文化遺產(chǎn)，以及促進(jìn)其與活躍社區(qū)之間更加緊密、積極地互動(dòng)，已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域備受關(guān)...

基于多元協(xié)同的高校思政樹(shù)德育人共同體的生成與構(gòu)建 [摘要]多元協(xié)同視角的高校思政樹(shù)德育人共同體的生成與構(gòu)建，致力于實(shí)現(xiàn)思政樹(shù)德育人的價(jià)值共建共享?；诖?，文章立足價(jià)值共創(chuàng)與協(xié)同育人視角，分析共同體生成的價(jià)值共創(chuàng)機(jī)制及其多元協(xié)同內(nèi)涵特征，提出通過(guò)構(gòu)建協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制、拓展場(chǎng)域邊界、創(chuàng)新課程內(nèi)容以...
基于本科通識(shí)課視角下京劇藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新 [摘要]本文基于本科通識(shí)課的視角，深入探討京劇藝術(shù)在通識(shí)教育中的傳承與創(chuàng)新問(wèn)題。通過(guò)分析京劇藝術(shù)在本科通識(shí)課程中的現(xiàn)狀，結(jié)合現(xiàn)代教育理念與手段，提出構(gòu)建適合本科通識(shí)教育的京劇藝術(shù)教學(xué)體系，旨在促進(jìn)京劇藝術(shù)的活態(tài)傳承與創(chuàng)新發(fā)展。本研究不僅對(duì)于...
“5E”教學(xué)模式下雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)課課程思政教學(xué)改革與研究 [摘要]為增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平、助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以《ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)》課程為例，采用“5E”教學(xué)模式將具有甘肅地方特色的思政元素融入課程教學(xué)，整理出課程涉及的與思政元素一一對(duì)應(yīng)的30個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以學(xué)生為中心進(jìn)行知識(shí)構(gòu)...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的價(jià)值意蘊(yùn)與路徑探究 [摘要]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶，具有深厚的教育價(jià)值。高校是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才的重要陣地，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育，是提升大學(xué)生文化自信、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的著力點(diǎn)。因此，高校應(yīng)從課程建設(shè)、教師隊(duì)伍、育人環(huán)境...
新時(shí)代公安院?！?+X”思政育人模式實(shí)踐路徑研究 [摘要]新時(shí)代公安院校肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才、為警鑄劍的重大職責(zé)使命，要始終加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育建設(shè)，思想政治教育也是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑。因此，本文通過(guò)實(shí)踐提出“1+X”思政育人模式（“1”是學(xué)管干部為主體，“X”是創(chuàng)新方式...
符號(hào)互動(dòng)論視角下家校沖突的生成緣由、調(diào)適策略 [摘要]家校合作關(guān)系的變化帶來(lái)了家校沖突的新樣態(tài)，基于符號(hào)互動(dòng)理論的分析，教育理念的符號(hào)性沖突、身份角色的構(gòu)建與互動(dòng)性沖突、溝通過(guò)程中存在的符號(hào)誤解與信息不對(duì)等現(xiàn)象、權(quán)力結(jié)構(gòu)與互動(dòng)中“自我”認(rèn)知的差異四個(gè)方面是家校沖突根源的實(shí)然表現(xiàn)。利益相...
信號(hào)與系統(tǒng)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 [摘要]信號(hào)與系統(tǒng)是電氣工程專業(yè)的一門(mén)重要課程，本文從課程思政總體方案設(shè)計(jì)和課程思政教學(xué)案例設(shè)計(jì)兩方面進(jìn)行了有益的探索。首先面向?qū)I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基于課程支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)，確定了課程目標(biāo)；其次根據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合課程特點(diǎn)，構(gòu)建起以科學(xué)思維、科...
新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)高校輔導(dǎo)員思想政治引領(lǐng)團(tuán)學(xué)骨干的優(yōu)化路徑 [摘要]高校輔導(dǎo)員有效強(qiáng)化團(tuán)學(xué)骨干在新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下充分發(fā)揮思想政治引領(lǐng)作用，利于輻射普通同學(xué)，以培養(yǎng)出更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新型優(yōu)秀人才。通過(guò)著眼高校輔導(dǎo)員對(duì)團(tuán)學(xué)骨干思想政治引領(lǐng)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，構(gòu)建高校輔導(dǎo)員新質(zhì)思想政治工作的教育...
新時(shí)代高?！靶蝿?shì)與政策”課建設(shè)現(xiàn)狀及其推進(jìn)路徑 [摘要]“形勢(shì)與政策”課是高校思想政治理論課的核心組成部分，是對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的重要渠道。本文分析了當(dāng)前高校“形勢(shì)與政策”課建設(shè)現(xiàn)狀，以及該課程建設(shè)中存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上提出合理化的建議與對(duì)策，以期為高?！靶蝿?shì)與政策”課規(guī)范化建設(shè)...
新工科背景下土木工程專業(yè)本科生培養(yǎng)目標(biāo)迭代發(fā)展及路徑探索 [摘要]基于土木工程專業(yè)本科生培養(yǎng)目標(biāo)中的現(xiàn)狀，揭示中國(guó)式現(xiàn)代化和新工科背景的發(fā)展形勢(shì)，總結(jié)在新的形勢(shì)下本科生培養(yǎng)目標(biāo)亟待完善的問(wèn)題，應(yīng)用決策樹(shù)思維提出學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐中的迭代趨勢(shì)即培養(yǎng)目標(biāo)中的新方向。 [關(guān)鍵詞]中國(guó)式現(xiàn)代化；新工科；決策樹(shù)思...
朋輩的力量：高校運(yùn)動(dòng)員青年榜樣引領(lǐng)作用機(jī)制理論邏輯與實(shí)踐路徑 [摘要]朋輩榜樣引領(lǐng)是開(kāi)展高校思想政治教育的新方法新途徑，高校運(yùn)動(dòng)員是開(kāi)展高校思政政治引領(lǐng)工作的重要力量，當(dāng)前高校思想政治引領(lǐng)工作因青年人存在泛娛樂(lè)化下主流價(jià)值認(rèn)同的脫嵌，受解構(gòu)主義影響下思維表達(dá)模式的代際隔離和飯圈文化盛行下偶像榜樣群體的...
警官類(lèi)院校大學(xué)生孝德培育研究 [摘要]孝是道德的根本，是教育的源頭，是家國(guó)的紐帶，是天地之大道?！霸诩冶M孝、為國(guó)盡忠”的家國(guó)情懷在中華民族的精神血脈中深遠(yuǎn)持久。對(duì)大學(xué)生而言，孝德既是其養(yǎng)成良好品德的重要素材，也是對(duì)其進(jìn)行道德評(píng)價(jià)時(shí)所依據(jù)的主要參照標(biāo)準(zhǔn)。而忠誠(chéng)又是人民警察...
基于STEM教育理念的STEM-AC教學(xué)模式建構(gòu)與實(shí)踐 [摘要]STEM教育理念具有跨學(xué)科性、突出工程設(shè)計(jì)過(guò)程、激發(fā)創(chuàng)造力等特點(diǎn)。本文基于STEM教育理念，構(gòu)建了旨在發(fā)展設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力的STEM-AC教學(xué)模式。教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，STEM-AC教學(xué)模式對(duì)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力的的獨(dú)特性、創(chuàng)造性解決問(wèn)題、...
基于親子依戀視角的大學(xué)生心理健康維護(hù)與手機(jī)成癮干預(yù)策略研究 [摘要]本研究聚焦于大學(xué)生群體，從親子依戀視角探討其心理健康與手機(jī)成癮問(wèn)題，分析親子依戀通過(guò)情感支持、自我認(rèn)知和自尊、應(yīng)對(duì)方式對(duì)大學(xué)生心理健康和手機(jī)成癮的影響機(jī)制，通過(guò)對(duì)大學(xué)生親子依戀、心理健康和手機(jī)成癮現(xiàn)狀的調(diào)查，揭示三者的現(xiàn)狀及相互關(guān)系...
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《采購(gòu)質(zhì)量管理》課程建設(shè)研究 [摘要]本文研究了基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的采購(gòu)質(zhì)量管理課程建設(shè)。隨著新文科建設(shè)的發(fā)展，采購(gòu)管理專業(yè)作為新興專業(yè)亟待轉(zhuǎn)型，作為專業(yè)核心課程的《采購(gòu)質(zhì)量管理》需進(jìn)行改革與推廣。本文介紹了課程建設(shè)的背景、內(nèi)容、方法和存在的問(wèn)題。通過(guò)推動(dòng)《采購(gòu)質(zhì)量管理...
融媒體視閾下高校精準(zhǔn)思政的實(shí)踐路徑研究 [摘要]隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，融媒體發(fā)展為高校思政工作帶來(lái)新的機(jī)遇，而精準(zhǔn)思政則是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變遷的思想政治教育的新模式。融媒體與精準(zhǔn)思政共同發(fā)展，相融相契。本文在分析二者內(nèi)在關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步厘清融媒體賦能精準(zhǔn)思政的價(jià)值意蘊(yùn)，旨在以精準(zhǔn)理...

相關(guān)雜志

訂閱全年后，您可享受以下權(quán)益 ①該本雜志即日起至未來(lái)1年內(nèi)所有更新電子版雜志的使用權(quán)限； ②贈(zèng)送該雜志的部分往期的雜志的使用權(quán)限，有效期1年。

全年訂購(gòu)價(jià)格: ￥432.00

訂閱全年

--%>

往期雜志 更多

秦智

探索研究

經(jīng)濟(jì)論壇

社會(huì)觀察

教育視界