信號(hào)與系統(tǒng)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

[摘要]信號(hào)與系統(tǒng)是電氣工程專業(yè)的一門重要課程，本文從課程思政總體方案設(shè)計(jì)和課程思政教學(xué)案例設(shè)計(jì)兩方面進(jìn)行了有益的探索。首先面向?qū)I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基于課程支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)，確定了課程目標(biāo)；其次根據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合課程特點(diǎn)，構(gòu)建起以科學(xué)思維、科學(xué)精神、家國(guó)情懷、實(shí)踐能力為主的課程思政教學(xué)體系；最后重構(gòu)了課程內(nèi)容，以課程知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)用案例為思政切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)了課程思政教學(xué)案例。（剩余4426字）