中華家教

2024年03期

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家教刊物。旨在反映國內(nèi)外有關(guān)家庭教育動向，登載家教向?qū)У确矫娴膱蟮篮臀恼隆Ｖ饕獧谀浚壕硎渍Z、熱點、攻略、故事、視野、文化... 展開

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雙月刊

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教育教學(xué)

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《學(xué)前教育法（草案）》與《家庭教育促進(jìn)法》的立法銜接 摘要：由于學(xué)前教育法與家庭教育法之間的緊密關(guān)系，加強(qiáng)二者的立法銜接甚為重要。雖然《學(xué)前教育法（草案）》第十條、第三十一條和《家庭教育促進(jìn)法》第十九條、第四十六條有銜接規(guī)定，但是這種抽象的對應(yīng)關(guān)系難以滿足家園社協(xié)同育人的發(fā)展趨勢要求。美國自從...
幼小銜接教育的法治化路徑 摘要：《學(xué)前教育法（草案）》中關(guān)于幼小銜接教育的若干規(guī)定反映出當(dāng)前幼小銜接教育的供需矛盾及其背后不同價值的沖突。幼小銜接教育并非是小學(xué)課程在幼兒園階段的提前開展，而是在小學(xué)之前進(jìn)行的有選擇的啟蒙教育。對學(xué)前兒童學(xué)習(xí)能力和身心發(fā)展?fàn)顩r的綜合評...

中國式教育現(xiàn)代化背景下的社區(qū)家庭教育：理論與方法 摘要：注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，健全校家社協(xié)同育人機(jī)制，是推進(jìn)中國式教育現(xiàn)代化的重要維度，社區(qū)家庭教育則是其中的重要環(huán)節(jié)。社區(qū)家庭教育以指導(dǎo)、支持、服務(wù)三種形態(tài)理念開展工作，旨在促進(jìn)兒童成長和家庭建設(shè)，進(jìn)而實...
新文科視角下的家庭教育學(xué)科建設(shè) 摘要：家庭教育作為人類教育活動的重要組成部分，對人的發(fā)展具有重要意義。當(dāng)前，家庭教育學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的步伐正在加快，建設(shè)什么樣的家庭教育學(xué)成為需要重點思考的問題。家庭教育學(xué)作為綜合性、實踐性比較強(qiáng)的交叉學(xué)科，與新文科超學(xué)科和理實共生的理念同出...
我國祖輩參與教養(yǎng)研究的歷史回眸與時代展望 摘要：自古以來，祖輩在我國家庭教養(yǎng)中扮演著重要角色。祖輩參與教養(yǎng)作為家庭應(yīng)對現(xiàn)實壓力的積極策略和國家層面強(qiáng)化家庭照護(hù)功能的重要舉措，檢視其研究歷程對于深入推進(jìn)相關(guān)研究、指導(dǎo)實踐具有重要意義。本文運用可視化軟件，對中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中我國祖輩參與...

家長教育焦慮現(xiàn)狀及其影響因素分析 摘要：隨著教育焦慮的話題不斷發(fā)酵，眾多學(xué)者對教育焦慮產(chǎn)生的原因進(jìn)行了探討，形成了“社會階層”“教育資源”“考試評價”“獨生子女”“教育期望”等命題觀點。本研究通過對3 298組家庭教育調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行實證分析發(fā)現(xiàn)：（1）家庭經(jīng)濟(jì)收入越高，家長教...
突發(fā)公共衛(wèi)生事件對大班幼兒數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力的影響 摘要：本研究從“幼兒園大班兒童入學(xué)成熟水平標(biāo)準(zhǔn)化測量數(shù)據(jù)庫”的5萬多名樣本中隨機(jī)抽取3 780名有效樣本，從看護(hù)人視角對比探討2020—2022年新冠疫情這一突發(fā)公共衛(wèi)生事件對兒童入學(xué)成熟水平中數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力的影響。分析發(fā)現(xiàn)：在此期間，父母作...
“雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)生家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀研究 摘要：農(nóng)村家庭教育是鄉(xiāng)村教育振興的重要組成部分，明晰“雙減”背景下農(nóng)村家庭教育指導(dǎo)的現(xiàn)狀和需求對于提升家庭教育水平具有重要意義。本研究采用問卷調(diào)查，基于贛州市9個縣市區(qū)農(nóng)村小學(xué)生家長的數(shù)據(jù)，分析了農(nóng)村小學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀和家庭教育指導(dǎo)情況。研...