
目錄
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低空雷達(dá)盲區(qū)小微飛行器航跡融合方法
摘 要: 雷達(dá)是現(xiàn)代軍事戰(zhàn)爭(zhēng)重要的監(jiān)測(cè)工具,但其無法發(fā)現(xiàn)低空雷達(dá)盲區(qū)的小微飛行器.為實(shí)現(xiàn)雷達(dá)盲區(qū)飛行器的有效監(jiān)測(cè),設(shè)計(jì)了低空雷達(dá)盲區(qū)小微飛行器監(jiān)測(cè)裝置,提出了一種低空雷達(dá)盲區(qū)小微飛行器航跡融合算法,并進(jìn)行了仿真實(shí)驗(yàn).結(jié)果表明,低空雷達(dá)盲區(qū)小...
物理學(xué)
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從江香豬與長(zhǎng)白豬血清代謝組學(xué)比較分析
摘 要: 本研究采用非靶向代謝組學(xué)技術(shù),分析了從江香豬與長(zhǎng)白豬的血清代謝組學(xué)差異,以探討代謝差異對(duì)其肉質(zhì)特性和生理功能的影響.通過主成分分析和正交偏最小二乘法,揭示了兩者在代謝物組成上的顯著差異,發(fā)現(xiàn)遺傳背景和飼養(yǎng)條件對(duì)代謝活動(dòng)的影響顯著....
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黔東南州天敵昆蟲多樣性調(diào)查
摘 要: 針對(duì)危害黔東南州主要農(nóng)作物、果樹及生態(tài)林、經(jīng)濟(jì)林和園林綠化樹種的重要害蟲,深入調(diào)查害蟲各蟲期的天敵昆蟲種類,然后進(jìn)行分類學(xué)研究.通過調(diào)查共發(fā)現(xiàn)寄生性天敵昆蟲2目12科38種,捕食性天敵昆蟲8目40科197種.本研究的調(diào)查結(jié)果為黔東...
生物學(xué)
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江西不同產(chǎn)地5個(gè)薄殼山核桃品種種實(shí)性狀綜合評(píng)價(jià)
摘 要: 對(duì)5個(gè)薄殼山核桃在不同產(chǎn)地的單果重、果實(shí)橫徑、果實(shí)縱徑、果殼厚度、果仁重、鮮出仁率、含油率和蛋白質(zhì)含量進(jìn)行了測(cè)定,分析不同產(chǎn)地不同品種各指標(biāo)的差異性和相關(guān)性,并基于熵值法綜合評(píng)價(jià)各品種種實(shí)性狀,初步篩選江西薄殼山核桃區(qū)域適生品種....
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基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的五味子木脂素研究現(xiàn)狀可視化分析
摘 要: 基于CiteSpace軟件對(duì)五味子木脂素的研究現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)以及作者合作的相關(guān)情況進(jìn)行了分析,通過檢索中國(guó)知網(wǎng)(China National Knowledge Internet,CNKI)2014年1月至2024年1月...
化學(xué)
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黔東南苗族地區(qū)鄉(xiāng)村聚落空間分布特征研究
摘 要: 利用衛(wèi)星影像和30m分辨率DEM數(shù)據(jù)、全國(guó)行政矢量數(shù)據(jù),基于GIS空間分析法對(duì)黔東南苗族鄉(xiāng)村聚落進(jìn)行研究.結(jié)果表明:黔東南苗族地區(qū)鄉(xiāng)村聚落呈現(xiàn)總體分散,局部密集,聚落空間規(guī)模小的分布特征;高程影響下的聚落斑塊呈現(xiàn)倒“U”型分布,在...
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基于AHP的貴州革東古生物化石省級(jí)自然保護(hù)區(qū)地質(zhì)遺跡資源評(píng)價(jià)
摘 要: 為實(shí)現(xiàn)對(duì)貴州革東古生物化石省級(jí)自然保護(hù)區(qū)地質(zhì)遺跡資源的定量評(píng)價(jià)分析,本文從地質(zhì)遺跡資源價(jià)值和開發(fā)利用條件兩個(gè)方面選取14個(gè)指標(biāo),建立自然保護(hù)區(qū)地質(zhì)遺跡資源定量評(píng)價(jià)指標(biāo)模型,通過AHP(層次分析法)對(duì)各層次和指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重確定和評(píng)分計(jì)...
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云南省金牌旅游村空間分布格局及影響因素研究
摘 要: 鄉(xiāng)村旅游村在促進(jìn)鄉(xiāng)村振興和滿足不同人群對(duì)旅游的多元化需求方面具有重要意義.揭示其空間格局與影響因素,能夠?yàn)樘嵘l(xiāng)村旅游服務(wù)品質(zhì),合理規(guī)劃鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)提供科學(xué)依據(jù).本研究聚焦于云南省首批100個(gè)金牌旅游村,借助 ArcGIS 軟件,...
地理學(xué)
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文化消費(fèi)試點(diǎn)政策促進(jìn)城市綠色高質(zhì)量發(fā)展研究
摘 要: 基于文化消費(fèi)試點(diǎn)政策有關(guān)數(shù)據(jù),通過構(gòu)建雙重差分模型,搜集2008-2019年中國(guó)272個(gè)地級(jí)市面板數(shù)據(jù),分析文化消費(fèi)試點(diǎn)政策對(duì)城市綠色高質(zhì)量發(fā)展的影響及傳導(dǎo)機(jī)制.實(shí)證發(fā)現(xiàn),設(shè)立文化消費(fèi)試點(diǎn)城市對(duì)城市綠色全要素生產(chǎn)率具有顯著促進(jìn)效果...
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蘇北地區(qū)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展耦合協(xié)調(diào)度研究
摘 要: 科技創(chuàng)新為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入能量,經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)科技創(chuàng)新,二者相輔相成、相互促進(jìn).盡管我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域不斷探索,但科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展兩個(gè)系統(tǒng)不平衡、不協(xié)調(diào)地問題仍舊存在.為進(jìn)一步明晰我國(guó)蘇北地區(qū)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展耦合協(xié)調(diào)發(fā)展...
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自然山水風(fēng)光型旅游目的地游客地方依戀構(gòu)建與解構(gòu)
摘 要: 以自然山水風(fēng)光型旅游目的地桂林陽朔為案例地,通過挖掘符合地方依戀特征表現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)游記,基于定性(扎根理論)和定量(社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析)相結(jié)合的方法來探討自然山水風(fēng)光型旅游目的地的地方依戀要素構(gòu)成、形成機(jī)制及其各維度之間的互動(dòng)機(jī)理.主要結(jié)論...
經(jīng)濟(jì)學(xué)
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民族傳統(tǒng)體育在健康中國(guó)建設(shè)中的現(xiàn)代價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑
摘 要: 民族傳統(tǒng)體育是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中國(guó)體育事業(yè)的重要組成部分.在“健康中國(guó)2030”戰(zhàn)略背景下,其現(xiàn)代價(jià)值日益凸顯,具體表現(xiàn)為增進(jìn)身心健康、建設(shè)中國(guó)特色的健康發(fā)展體系、傳承和發(fā)展民族文化等.要實(shí)現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育推動(dòng)健康...
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侗族鼓樓數(shù)學(xué)文化融入高中數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課
摘 要: 侗族鼓樓是侗族特有的建筑,蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)文化元素.以單元為整體的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)不僅能夠更好地鞏固教學(xué)內(nèi)容,還能對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)起到強(qiáng)化作用.以“空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系”為例,將侗族鼓樓中的數(shù)學(xué)文化元素融入單元復(fù)習(xí)課中,能讓學(xué)生...
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對(duì)接本科層次職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的招生計(jì)劃分配研究
摘 要: 為解決高校因招生計(jì)劃投放不合理,專業(yè)建設(shè)發(fā)展不能適應(yīng)社會(huì)需求導(dǎo)致招生錄取大量缺額的問題,選取本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置條件和合格評(píng)估相關(guān)指標(biāo)作為評(píng)價(jià)指標(biāo),構(gòu)造模型層次結(jié)構(gòu)和判斷矩陣,編寫Python程序檢驗(yàn)判斷矩陣的一致性和求解指標(biāo)...
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基于OBE理念的“三習(xí)”一體化教育實(shí)踐模式重構(gòu)研究
摘 要: 以O(shè)BE理念為基礎(chǔ),對(duì)凱里學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)教育實(shí)習(xí)、見習(xí)、研習(xí)開展的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果表明各類教育實(shí)踐在實(shí)施過程中均存在一定的問題,使得教育實(shí)踐總體效能未能達(dá)到預(yù)期.本研究從實(shí)踐安排、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐評(píng)價(jià)等方面為教育實(shí)踐構(gòu)建了...
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新高考“幾何”試題的分析與啟示
摘 要: 研究新高考實(shí)施后高考幾何試題,對(duì)完善和優(yōu)化試題命制、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐有重要意義.本文基于新高考政策大規(guī)模實(shí)施的最初兩年(2020-2021年)教育部考試中心統(tǒng)一命制的14套全國(guó)卷,從考查內(nèi)容、題型、頻數(shù)、分值、設(shè)問特點(diǎn)和新高考改革導(dǎo)向...
教育教學(xué)
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