成才之路

2023年14期

收藏成功

微博空間微信

成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；... 展開

類型

旬刊

類別

教育教學

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥12.00 ￥7.29

原貌版試讀單本購買

高校創(chuàng)新型研究生人才培養(yǎng)微環(huán)境構建途徑研究 摘要：高校是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的最佳搖籃，如何培養(yǎng)具有探索與創(chuàng)新素質的高層次人才是我國高等教育面臨的現(xiàn)實課題。文章分析高校創(chuàng)新型研究生人才培養(yǎng)微環(huán)境現(xiàn)狀，探討什么是“微環(huán)境”及“微環(huán)境”的內(nèi)涵，并從高校研究生培養(yǎng)所需的創(chuàng)新微環(huán)境角度對創(chuàng)新型研究...
高?？缇畴娮由虅斩碚Z人才的特色化培養(yǎng)路徑研究 摘要：隨著中俄新時代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系不斷邁向新臺階、“一帶一路”建設的推進和海南自貿(mào)港建設的實施，中國與俄語系國家在經(jīng)濟領域的交往日益緊密。為順應時代的發(fā)展，高校面臨著培養(yǎng)高素質的“外語+電子商務”復合型商務俄語人才的重要任務。文章先對...
積極心理學在高校生涯教育中的應用研究 摘要：積極心理學和生涯教育在育人模式與個體培養(yǎng)等方面具有諸多相似之處，二者相輔相成、相互促進，將積極心理學理念融入高校生涯教育有助于培養(yǎng)大學生積極心理品質，幫助大學生更好地挖掘自身優(yōu)勢進行生涯規(guī)劃。文章分析當今高校生涯教育中存在的問題，并在...
海軍院校青年教員課程思政教學現(xiàn)狀與能力提升探索 摘要：為了解海軍院校青年教員的課程思政能力現(xiàn)狀，探索能力提升路徑，文章以海軍院校近三年青年教員為研究對象，通過問卷調查、訪談交流等方法，分析其課程思政教學的優(yōu)勢和不足。優(yōu)勢主要體現(xiàn)在從教意愿、接受能力、創(chuàng)新能力、身心條件等方面，不足主要表現(xiàn)...
大學語文課程思政建設現(xiàn)狀與對策探賾 摘要：在課程思政教學理念下，新一輪教學改革已然展開。大學語文課程應乘著教學改革的東風，激活課程的生命力，助力于立德樹人的教育任務。大學語文課程本身與思政教育有著天然的聯(lián)系，應充分展現(xiàn)其學科優(yōu)勢，結合教學對象的專業(yè)特征，挖掘富有專業(yè)特色的思政...
高職數(shù)學課程思政建設路徑探索 摘要：高職數(shù)學作為公共基礎課，既要讓學生掌握必需的數(shù)學知識，又要落實全國高校思想政治工作會議精神，有效開展課程思政教育，落實立德樹人根本任務，提高人才培養(yǎng)質量。文章分析高職院校學生學習數(shù)學的現(xiàn)狀，論述通過數(shù)學之美幫助學生理解數(shù)學的魅力的理論...
高職院校機電類課程融入課程思政芻論 摘要：在高職院校機電類課程中融入課程思政有著重要的意義，可以有效落實立德樹人根本任務，推進機電類課程教學改革，培養(yǎng)新時代的機電人才。在高職院校機電類課程中融入課程思政時，教師應實事求是，創(chuàng)新思維，具有靈活性，并以身作則。在將課程思政融入高職...

新時代雷鋒精神的時代價值與踐行途徑探索 摘要：雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨精神譜系之一，具有豐富的時代內(nèi)涵。其無私奉獻、助人為樂的道德品質，愛崗敬業(yè)、崇尚勞動的職業(yè)素養(yǎng)，對黨忠誠、為民服務的政治素養(yǎng)對新時代大學生具有思想引領、價值塑造和精神支撐的重要價值。新時代踐行雷鋒精神可以從堅持與時...
新時代大學生的家國情懷培育探賾 摘要：青年強則國強，青年立則國立。在新時代培育大學生的家國情懷有利于弘揚愛國主義精神，增強大學生的民族自尊心、自信心，增強民族凝聚力，是實現(xiàn)偉大中國夢的精神力量之源。文章分析目前培育大學生家國情懷所面臨的困境和挑戰(zhàn)，提出家國情懷培育要以馬克...
基于職業(yè)特點的高職專業(yè)課程思政“五多”模式研究 摘要：高職教育是高等教育的重要組成部分，同時具有職業(yè)教育特殊性。高職專業(yè)課程思政教學的開展，應在把握“立德樹人”的思想內(nèi)涵基礎上，基于職業(yè)教育教學特點，形成高職課程思政內(nèi)容選擇多角度、表現(xiàn)形式多維度、教學方法多類型、教師素質提升多方位、改革...
基于理工類專業(yè)的“支部+專業(yè)+N”黨建工作特色品牌創(chuàng)建探索 摘要：黨建工作是高校思想政治工作的起點、根基和靈魂所在。黨建工作品牌創(chuàng)建是把品牌建設、項目管理等理念植入高校黨建工作，實踐性強，參與面廣，能夠有效激發(fā)基層組織生機活力，是具有創(chuàng)新性、實效性和可持續(xù)性的凝練思想政治教育工作亮點和特色的重要工作...
新時代“社會主義道德核心與原則”教學探微 摘要：“社會主義道德的核心與原則”是普通高等學校教材《思想道德與法治》（2021年版）道德部分最基礎、最重要的理論內(nèi)容，而“道德”“人民”與“集體”是其中的基本概念。社會主義道德的核心是為人民服務。社會主義道德原則是社會主義集體主義。新時代...

“立德樹人”教育思想研究述評及展望 摘要：立德樹人是新時代教育的根本任務，國內(nèi)學術界對立德樹人教育思想研究取得了較為豐富的成果，從立德樹人的理論內(nèi)涵、重大意義、難點及實踐進路等方面進行了系統(tǒng)研究?？傮w上，已有的研究奠定了立德樹人教育思想研究的理論基礎，提升了該領域研究水平，并...
以詩鑄魂琢璞成璧 摘要：古代詩歌一直承擔著凈化心靈、提高審美情趣、濡養(yǎng)道德情操的作用?！霸娊獭眰鹘y(tǒng)伴隨著中華文明的傳承與發(fā)展，至今仍對我們富有啟發(fā)和教育意義。古詩文篇目的大幅增加是統(tǒng)編小學語文新教材的一大亮點，這說明了古詩文教學在語文教學中的重要性。如何發(fā)揮...
云南職教高考的政策邏輯、困境與實現(xiàn)路徑探賾 摘要：職教高考是構建中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的關鍵制度，經(jīng)過多年的探索實踐，云南已經(jīng)構建“六制度六評價”職教高考制度，推動了職業(yè)教育高質量發(fā)展。但職教高考“指揮棒”作用依然發(fā)揮不明顯，在系統(tǒng)規(guī)劃、協(xié)同機制、考試制度、招生制度、配套改革制度等...
高職學生“手機依賴癥”心理成因與干預策略芻探 摘要：“手機依賴癥”不良影響主要表現(xiàn)在身體層面、心理層面、生活層面與學習層面，對學生自身發(fā)展與學校管理均產(chǎn)生了諸多不利影響。高職學生“手機依賴癥”心理成因主要為心理訴求的需要、自我控制能力較差、成癮心理的驅使。高職院校應積極開展各類主題活動...
中職體育社團打造趣味化教學模式的實踐與思考 摘要：體育社團是傳播校園文化的重要載體之一，也是中職學校體育教學的拓展和延伸，在培養(yǎng)學生終身體育意識、促進學生全面發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。目前，中職學校廣泛開展體育社團建設，并積極打造趣味化教學模式，取得了一些突破性的成果，但仍然需要進一步探...

“雙減”背景下師范生就業(yè)能力提升策略研究 摘要：隨著“雙減”政策的實施，師范生就業(yè)面臨新困境、就業(yè)市場萎縮、就業(yè)競爭加劇、就業(yè)心理轉變等問題日漸突出，因此在新背景下著力提升范生就業(yè)能力是應對師范生就業(yè)困境的根本之道，也是地方師范院校提高人才培養(yǎng)質量和就業(yè)質量的關鍵所在。文章在剖析師...
借助“體驗學習圈”提升高年級學生表達能力探究 摘要：語文是一門基礎性、實踐性、綜合性學科。學好語文有利于提升學生的表達能力，增強學生的理解能力，有利于學生學好其他學科知識，對學生的未來發(fā)展具有重要意義。但在表達方面，部分小學高年級學生存在缺乏真情實感、邏輯思維混亂、不自信等情況?！绑w驗...

產(chǎn)教融合背景下中職機電類人才培養(yǎng)芻探 摘要：在教育改革不斷推進的背景下，如何培養(yǎng)綜合能力強、職業(yè)素質高的專業(yè)人才成為中職學校的育人重點。產(chǎn)教融合模式應用于中職機電類人才培養(yǎng)中有助于強化學生的職業(yè)意識，提升學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。文章立足于中職機電專業(yè)教學現(xiàn)狀，分析產(chǎn)...
藤鐵家居工藝品在線課程中3D打印技術的應用探究 摘要：3D打印技術作為一種新興的材料成型技術可以快速塑造出實體模型，與傳統(tǒng)的電腦建模、模型圖紙相比，其可直觀呈現(xiàn)相關教學內(nèi)容，便于學生接受與理解。3D打印技術應用于藤鐵家居工藝品課程教學中具有使用便捷、成本低廉、空間要求低、節(jié)省時間、保護作...

基于語文要素的語文讀寫結合教學策略探微 摘要：語文讀寫結合教學有助于提升學生的語言駕馭能力，提升學生的閱讀和寫作素養(yǎng)。統(tǒng)編版語文教材讀寫訓練模塊格外注重語文要素的分布和使用，以層層遞進、由淺入深的方式引導教師確立教學目標，構建素實課堂，促進學生讀寫能力的提升。文章在分析素實課堂的...
巧用新媒體活化語文課堂 摘要：隨著現(xiàn)代信息技術在教育領域的不斷滲透，新媒體逐漸走進課堂，成為重要的教學輔助工具。其不僅能減輕教師的負擔，還能增強課堂教學的實效性、趣味性、探究性和互動性。另外，新媒體還打破了教材對課堂教學資源的束縛，更符合新課標和素質教育的要求。而...
基于新課標的數(shù)學高效課堂構建探研 摘要：低年級學生以形象思維為主，抽象思維能力、邏輯思維能力和分析論證能力相對較弱，這對于數(shù)學教學來說是一個挑戰(zhàn)。基于新課標的要求，教師要積極優(yōu)化教學設計，通過構建高效課堂，提高教學質量。文章概述新課標下的數(shù)學高效課堂的內(nèi)涵，分析數(shù)學高效課堂...
英語口語交際創(chuàng)新教學方法探討 摘要：英語口語交際能力體現(xiàn)學生的英語語言綜合運用能力。但受認知特點、學習能力等因素影響，學生的英語口語交際能力存在較大的個體差異性。對此，英語教師要基于主體性原則、趣味性原則、創(chuàng)新性原則，創(chuàng)新英語口語交際教學方法，以此豐富英語教學內(nèi)容，提高...

生活教育理念下的幼兒教學創(chuàng)新探究 摘要：在幼兒教育改革不斷推進的背景下，幼兒教學工作越來越受到重視。為此，幼兒教育工作者要結合教學實際進行教學創(chuàng)新，積極提升幼兒教學質量。而生活教育理念應用于幼兒教學中可進一步豐富教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒的主觀能動性。在具體教學中，教師要轉變教學理...
試論音樂在培養(yǎng)幼兒常規(guī)中的有效應用 摘要：音樂作為一種藝術形式，可讓人的身心得到舒緩，靈魂得到治愈，其應用于在幼兒教學中，對幼兒的習慣養(yǎng)成、心理成長以及身體發(fā)育具有重要意義。因此，在培養(yǎng)幼兒常規(guī)過程中，幼兒教師可借助音樂“串聯(lián)”幼兒的一日生活，將音樂貫穿于幼兒的晨間入校、游戲...
基于圖畫書載體的幼兒園美育工作策略探究 摘要：圖畫書是對幼兒進行美育的重要載體，有利于提高幼兒的審美能力，有利于促進幼兒的全面發(fā)展?；趫D畫書載體的幼兒園美育存在教師缺乏重視、美育缺乏延伸、美育目標不具體、缺乏完整評價體系等情況。對此，幼兒教師要積極提升自身的美學素養(yǎng)與審美能力，...

高職護理專業(yè)“老年護理技能綜合實訓”課程教學改革探究 摘要：針對老年護理人才培養(yǎng)中存在的課程缺乏特色、效率低下等問題，學?？山M建“專業(yè)混搭式”教學團隊，重構“縱向貫通、橫向融合”的教學內(nèi)容，編寫“工作手冊式”適用教材，實施“劇場式”教學方法改革，啟用“多維、多元、全程”的教學評價方式，改革創(chuàng)新...
高校西洋管樂表演教學模式的思考 摘要：目前，我國部分高校在音樂專業(yè)開設了西洋管樂表演類課程，以此激發(fā)學生對西洋樂器的學習熱情，提升學生的音樂學科素養(yǎng)，但西洋管樂表演課程教學存在教師的教學理念落后、未突出學生的課堂主體地位以及課程不受重視、教學培養(yǎng)目標單一等問題。對此，在具...
讀寫結合模式在小學語文教學中的運用芻論 摘要：讀寫結合教學模式與語文課程的綜合性、實踐性特征相符，是提升學生閱讀能力、寫作能力的有效措施。在教學中，教師要準確把握讀寫結合模式的內(nèi)涵與基本形式，結合教材內(nèi)容及學生特點，確定科學的讀寫結合教學目標，合理制訂教學計劃，充分體現(xiàn)讀寫結合模...
初中數(shù)學教學中小組合作學習模式的構建芻議 摘要：對于初中數(shù)學課堂教學來說，傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)難以滿足學生的多元化學習需求。小組合作是培養(yǎng)學生合作能力、團隊意識、表達能力的有效途徑，是提高課堂教學效率的有效方法?；谛〗M合作存在的問題，在具體教學中，教師要結合學生的實際情況，科學劃分...

新時代開展勞動教育的價值、困境及實施路徑芻論 摘要：勞動教育是素質教育的重要內(nèi)容，在新時代，對于受教育者的全面發(fā)展具有重要意義。但勞動教育在開展過程中面臨受教育者缺乏認知、勞動教育的育人價值缺乏認同、勞動教育教師資源匱乏、學校不重視、勞動教育保障機制欠缺等困境。對此，教育工作者要培養(yǎng)受...
中職護理專業(yè)課與思政教育結合的策略芻探 摘要：中職學校作為人才培養(yǎng)基地，不僅要注重知識、技能的傳授，還要注重提高學生的思想道德品質。專業(yè)課與思政教育的有機結合可在提升學生專業(yè)能力的同時，提高學生的綜合素養(yǎng)。這其中，中職護理專業(yè)課與思政教育的結合要堅持教書育人原則、言傳身教原則、理...
家校聯(lián)動預防中小學校園欺凌的行動研究 摘要：校園欺凌會影響被欺凌者的身心健康發(fā)展，會影響學校教學工作的正常開展。對此，教育工作者要積極思考干預程序的前移策略，預防中小學校園欺凌的發(fā)生。一方面，要強化學生的防范意識，使學生掌握相應的防范技巧，另一方面，要促進家庭、學校的聯(lián)動協(xié)作，...
基于家校社一體的學生心理問題成因及矯正策略研究 摘要：初中教育是我國教育體系中的重要內(nèi)容，同時也是非常關鍵的教育環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生正確價值觀、塑造學生良好品格的重要時期。針對學生在學習方面、人際交往方面、情緒和感情方面、網(wǎng)癮方面、身心發(fā)育方面存在的心理問題，家庭、學校、社會要形成合力，充...