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習(xí)語(yǔ)家風(fēng)

習(xí)語(yǔ)家風(fēng)

家庭和睦、家教良好、家風(fēng)端正，子女才能健康成長(zhǎng)，社會(huì)才能健康發(fā)展。 —2023年10月30日 習(xí)近平總書記在同全國(guó)婦聯(lián) 新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)的講話...

悅讀

借助《菲菲生氣了》安撫情緒崩潰的娃

《菲菲生氣了》 作者：[美]莫莉·卞 著 出版社：河北教育出版社 出版時(shí)間：2023年11月 我特別想向大家推薦一本童書《菲菲生氣了》。這本書最大的特色是，把孩子抽象的生氣情緒用形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，為我們學(xué)會(huì)用共情話術(shù)和發(fā)脾氣的孩...

孟曉駟：家文化中的婚姻智慧（下）

2024年，為深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記同全國(guó)婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)的重要講話精神，積極培育新型婚育文化，引導(dǎo)年輕人樹立正確的婚戀觀、生育觀和家庭觀，中國(guó)婚姻家庭研究會(huì)、中國(guó)婦女雜志社和婚姻與家庭雜志社，聯(lián)合推出“名...

特別關(guān)注

假期“微”行動(dòng)點(diǎn)亮夢(mèng)想，照亮未來(lái)

| 策劃人小語(yǔ) | 寒假不僅是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的一段休憩時(shí)光，更是充滿探索和實(shí)踐的寶貴時(shí)期?；蛲渡砩鐓^(qū)服務(wù)，傳遞溫暖與愛(ài)心；或探索科學(xué)，激發(fā)好奇心與創(chuàng)造力；抑或是解鎖一項(xiàng)新技能，拓寬視野與認(rèn)知。每一份微小的努力，都可以點(diǎn)亮心中宏大的夢(mèng)想；每一...

科技創(chuàng)新探索：VR漫步宇宙，化學(xué)點(diǎn)亮生活

借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，孩子身臨其境體驗(yàn)歷史事件與太陽(yáng)系的奧秘，將科技融入學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣與探索精神，讓科技成為連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。 大象的媽媽從事過(guò)旅游軟件設(shè)計(jì)工作，自從有了娃，她就立志要和孩子一起體驗(yàn)城市里每一個(gè)新奇的角落。她和幾個(gè)媽媽...

綠色環(huán)保行動(dòng)：秦嶺衛(wèi)士，守護(hù)地球

孩子積極參與生態(tài)保護(hù)項(xiàng)目，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)保理念，制訂并實(shí)施家庭綠色生活計(jì)劃，用實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保責(zé)任，為地球增添一抹綠色。 寒假，潤(rùn)生和爸爸媽媽一起參與了走進(jìn)秦嶺生態(tài)環(huán)保志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，努力成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。 冬日里暖陽(yáng)初照，潤(rùn)生一家與眾...

家國(guó)情懷之旅：書信穿越時(shí)空

通過(guò)書信與歷史對(duì)話，通過(guò)視頻連線增進(jìn)國(guó)際交流，不僅讓孩子加深了對(duì)國(guó)家歷史的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了全球視野下的家國(guó)認(rèn)同感。 紹然的祖奶奶家離北京盧溝橋很近。也許正是因?yàn)檫@份特殊的感情，每次學(xué)校組織去盧溝橋參觀，紹然都會(huì)自告奮勇?lián)?dāng)講解員。 寒假的一天...

參與公益活動(dòng)：小小身影，大愛(ài)綻放

孩子在寒假中參與或策劃執(zhí)行小型公益活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感與領(lǐng)導(dǎo)力，還實(shí)現(xiàn)了個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)貢獻(xiàn)的雙重收獲。 “我們從上?？偵虝?huì)出發(fā)，感受近代上海的百年風(fēng)云故事及紅色事跡，沿岸經(jīng)過(guò)河濱大樓、上海郵政局、上海大廈、外白渡橋、人民英雄紀(jì)念塔，這...

家風(fēng)家訓(xùn)傳承：微電影中的家族記憶

通過(guò)講述家族故事、制作微電影等形式，讓孩子深入了解家族歷史與精神，將家國(guó)情懷融入個(gè)人成長(zhǎng)之中，實(shí)現(xiàn)了精神文化的代際傳遞。 寒假前，老師留了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)—講述自己的家風(fēng)故事。這項(xiàng)特別的作業(yè)激發(fā)了王一凡對(duì)家族歷史的好奇，她決定拉上爸爸媽媽，一起...

婚姻類職業(yè)本科來(lái)了：當(dāng)“00后”闖進(jìn)婚姻、養(yǎng)老賽道

2024年9月，首批婚姻服務(wù)與管理專業(yè)本科學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校門，與此同時(shí)，首屆養(yǎng)老專業(yè)本科畢業(yè)生也走向了社會(huì)…… 2024年9月6日，我國(guó)民政教育領(lǐng)域第一所本科高校—民政職業(yè)大學(xué)在北京揭牌成立，其開(kāi)設(shè)的婚姻服務(wù)與管理專業(yè)迎來(lái)了首屆本科生。之前，...

婦聯(lián)行動(dòng)

“寶家護(hù)航”，守護(hù)他們的權(quán)益

婦兒維權(quán)任重而道遠(yuǎn)，專業(yè)賦能協(xié)同、多方參與是推動(dòng)婚姻家庭矛盾糾紛化解工作走深走實(shí)的關(guān)鍵。 2025年1月的某天，上海市寶山區(qū)花園城商場(chǎng)內(nèi)，在一處名為“你好！家園守護(hù)者”的地方，幾位年輕寶媽正和孩子們打卡拍照，背景墻上，“擁抱憲法”“你好民法...

兒童友好“軟服務(wù)”，讓暖城更溫暖

一座因資源而興的城市，如今正將這份溫暖轉(zhuǎn)化為對(duì)兒童成長(zhǎng)的深切關(guān)懷。 在祖國(guó)的北疆，有一片被陽(yáng)光親吻過(guò)的土地，它以豐富的能源溫暖了大江南北，更以其特有的細(xì)膩柔軟呵護(hù)著每一顆童心。這座城市，就是被譽(yù)為“暖城”的內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市。 鄂爾多斯...

“白海豚愛(ài)心媽媽”：讓愛(ài)照亮每一個(gè)角落

通過(guò)打造省域品牌，推動(dòng)全省結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童和困境兒童行動(dòng)由“點(diǎn)”向“面”輻射，由“初創(chuàng)”向“縱深”推進(jìn)。 遼寧省婦聯(lián)啟動(dòng)的“白海豚愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童和困境兒童三年行動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“白海豚愛(ài)心媽媽”關(guān)愛(ài)行動(dòng)），取自白海豚對(duì)幼崽百般呵護(hù)、...

人物

陶紅：做好演員，自有天地

對(duì)她而言，每一次表演都是全新的挑戰(zhàn)，也讓她的內(nèi)心變得更為豐盈。 2020年，“三叉戟”的故事一經(jīng)開(kāi)播就斬獲了眾多觀眾的喜愛(ài)。2025年開(kāi)年，《三叉戟2》于北京衛(wèi)視播出，再續(xù)熱血，其中陶紅再次出演警嫂張華，她將這個(gè)角色身上熱情、善良的特質(zhì)演繹...

翟召博：內(nèi)核穩(wěn)定，才能更適應(yīng)未來(lái)

采訪對(duì)象 翟召博 山東新未來(lái)教育研究院院長(zhǎng)，東北師范大學(xué)家庭教育研究院特聘教授、研究員，中國(guó)國(guó)際民間組織合作促進(jìn)會(huì)家長(zhǎng)與教師合作管理委員會(huì)常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng)，全國(guó)“家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展共同體”學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，國(guó)家教育行政學(xué)院、華東師范大學(xué)“國(guó)培...

婚家劇場(chǎng)

四格寫人生，漫畫記真情

一幅小小的四格漫畫，彌補(bǔ)了主人公的遺憾，治愈著她的人生，同時(shí)也記錄著他人的美好時(shí)光。 你可曾有過(guò)這樣的念頭，將自己的人生旅程以漫畫的形式呈現(xiàn)？近期，一則“94 歲爺爺請(qǐng)人繪制他與妻子愛(ài)情故事”的新聞迅速傳播并引發(fā)熱議。為老人繪制漫畫的人名叫...

家庭·家風(fēng)

以玉喻人：歐陽(yáng)修的家訓(xùn)智慧

歐陽(yáng)修的《誨學(xué)說(shuō)》不僅凝結(jié)了家族的家風(fēng)家訓(xùn)，更蘊(yùn)含了豐富的修學(xué)智慧。他強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人之德行的影響，認(rèn)為良好的成長(zhǎng)環(huán)境是塑造高尚品德的關(guān)鍵。 《誨學(xué)說(shuō)》出自《歐陽(yáng)修全集·筆說(shuō)》，是歐陽(yáng)修結(jié)合自身修習(xí)經(jīng)歷與人生經(jīng)驗(yàn)，為二兒子歐陽(yáng)奕留下的...

帶著焦慮家庭走向美好，一位媽媽的家教使命

她不僅成了繼子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者，還將自己的教育智慧和力量延伸到了更多家庭。 2024年12月9日，在浙江省衢州市，第611期“樂(lè)悠然幸福讀書會(huì)”正在舉行。“在家庭中追溯力量的源泉，會(huì)發(fā)現(xiàn)接納和允許是力量生發(fā)的地方，而父母的行動(dòng)營(yíng)造了力量誕生...

優(yōu)生優(yōu)育

巧用游戲思維，愛(ài)上學(xué)習(xí)不再難

孩子缺乏底層品質(zhì)和能力，孩子厭學(xué)、抑郁……遇到這些育兒難題時(shí)，你是否想過(guò)借助游戲的力量來(lái)解決呢？ 游戲價(jià)值，比你想得更重要 游戲是孩子身心發(fā)展的需要?，既是孩子快樂(lè)的源泉，也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著重要和積極的作用?，還是構(gòu)建良好親子關(guān)系的基本...

玩具里的大學(xué)問(wèn)

玩具是孩子探索未知、釋放天性的重要載體，如何給孩子選玩具很重要，同時(shí)也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。 元旦假期，我和朋友在中心園附近的一家酒店小聚。沿著餐廳的走廊尋找包間的時(shí)候，我突然聽(tīng)到一聲“園長(zhǎng)媽媽”，循聲望去，竟然是實(shí)實(shí)。 實(shí)實(shí)曾是立寶園的小朋友，...

平衡需智慧，有愛(ài)又有情

在多孩家庭中，平衡養(yǎng)育是每位父母必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，關(guān)乎孩子的幸福與家庭的和諧。 我的同事有兩個(gè)男孩，他們相差7歲。哥哥是學(xué)霸，而弟弟成績(jī)一般。哥哥中考成績(jī)出來(lái)那天，大家都為了他考上省重點(diǎn)高中而歡呼。然而，媽媽發(fā)現(xiàn)弟弟不知什么時(shí)候默默回房間了。...

愿你此生再無(wú)災(zāi)難

每個(gè)早產(chǎn)寶寶都是早到的小英雄。 我痛失愛(ài)人，生下早產(chǎn)寶寶 當(dāng)我第一次知道寶寶的存在時(shí)，他已經(jīng)住在我肚子里兩個(gè)多月了。在醫(yī)院的B超室里，我和陳朗透過(guò)小小的屏幕，去看我腹中的小不點(diǎn)兒。他只有一顆葡萄大小，心跳聲卻強(qiáng)而有力，讓我忍不住感嘆原來(lái)生命...

幸福成長(zhǎng)

家校社要共織一張網(wǎng)

家校社“共織一張網(wǎng)”不僅需要精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生的成長(zhǎng)需求，更需要借助資源整合、數(shù)字賦能等力量，為學(xué)生提供更加豐富、立體的成長(zhǎng)體驗(yàn)。 在信息化浪潮、全球化趨勢(shì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的三重奏下，如何匯聚各方智慧，織就一張以學(xué)校為主體、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為依托的“三...

青春期兒子擔(dān)心別人說(shuō)他“渣” 等

青春期兒子擔(dān)心別人說(shuō)他“渣” Q：兒子今年16歲，跟前女友分手不到半個(gè)月，就有別的女孩向他表白?？吹贸鰜?lái)他也喜歡人家，但又擔(dān)心被人說(shuō)“渣”，我的建議是讓他跟隨自己的內(nèi)心。我這樣做是不是很不好？ A：這個(gè)孩子體現(xiàn)了青春期孩子的兩大特點(diǎn)： 一是...

孩子問(wèn)不停？人工智能來(lái)幫忙

在信息爆炸的時(shí)代，如何應(yīng)對(duì)孩子的好奇心對(duì)父母來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的考驗(yàn)。 “媽媽，為什么螞蟻不會(huì)迷路呀？”兒子蹲在院子里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一隊(duì)正在搬運(yùn)食物的螞蟻問(wèn)道。還沒(méi)等我想出答案，他又有了新的發(fā)現(xiàn)：“有只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，它怎么知道要織成這種形狀的？”...

少男少女的單相思

單相思是少男少女自然經(jīng)歷的發(fā)育過(guò)程，也是人生中無(wú)比美好的體驗(yàn)。家長(zhǎng)不必太過(guò)焦慮，更不要橫加指責(zé)和干涉。 隨著大腦的發(fā)育，八九歲的孩子已經(jīng)具備了區(qū)分什么是喜歡、什么是愛(ài)的能力。他們開(kāi)始對(duì)某個(gè)同學(xué)、偶像產(chǎn)生愛(ài)慕的感覺(jué)。其實(shí)，愛(ài)的感受（單相思）和...

招大人喜歡卻交不到朋友的孩子

大人都覺(jué)得這孩子招人喜歡，可他卻頻繁地與同學(xué)起沖突，人際關(guān)系糟糕。這到底是為什么呢？ 7歲的小宇，活潑可愛(ài)，口齒伶俐。大人見(jiàn)到他，都覺(jué)得他情商很高，惹人喜歡?？墒?，他在學(xué)校卻總跟同學(xué)鬧矛盾、起沖突，人際關(guān)系很不好。老師多次找小宇的父母談話，...

媽媽總覺(jué)得女兒得了抑郁癥

女兒上初中后，不僅不再像小時(shí)候那么乖巧、聽(tīng)話，有時(shí)候還顯得有些“不同尋?！保瑡寢寭?dān)心、焦慮，認(rèn)定女兒的心理出現(xiàn)了問(wèn)題…… 一個(gè)周六的早上，曉蕓跟媽媽來(lái)到了咨詢室。曉蕓媽媽坐下來(lái)第一句話就是：“老師，我覺(jué)得她得了抑郁癥……” 我女兒得了抑郁癥...

母子分離10年終破冰，法律助力變更撫養(yǎng)權(quán)

面對(duì)前夫阻止探視和暴力的行為，她該怎么做，才能更好地保護(hù)自己和孩子？ 2013年，李洋和張?chǎng)╇x婚，協(xié)議孩子樂(lè)樂(lè)歸父親撫養(yǎng)，母親定期進(jìn)行探視。 本以為離婚是全新的開(kāi)始，卻沒(méi)想到新一輪的矛盾來(lái)了。李洋生活在城市，離婚后直接把樂(lè)樂(lè)丟到了農(nóng)村老家，...

童話故事有魔法

在育兒的漫漫長(zhǎng)路上，我逐漸領(lǐng)悟到一個(gè)真諦，并在實(shí)踐中找到了一個(gè)“浪漫”的方法。 隨著兩個(gè)孩子一天天長(zhǎng)大，年齡相差兩歲的他們，仿佛同時(shí)進(jìn)入了叛逆期。不知從哪天起，他們開(kāi)始對(duì)各種規(guī)則置若罔聞。不但如此，他們還時(shí)不時(shí)會(huì)聯(lián)手上演一幕幕令我心跳瞬間加...

兒子闖禍了

教育孩子沒(méi)有定式，育兒理念也不能盲從。沒(méi)有人比父母更了解自己的孩子，養(yǎng)育孩子不僅需要智慧，更需要父母的真心和愛(ài)。 剛要下班，我就接到兒子班主任打來(lái)的電話：“中華媽媽，麻煩你到學(xué)校來(lái)一趟！” 我心里一驚：莫不是兒子在學(xué)校出了什么事？ 我心急火...

孩子說(shuō)臟話？媽媽有辦法

看見(jiàn)孩子行為背后的需求時(shí)，教育才會(huì)發(fā)生。 果果剛上小學(xué)一年級(jí)，竟然學(xué)會(huì)了罵臟話。和妹妹吵架時(shí)，她不僅冒出幾句臟話，還對(duì)妹妹豎中指，這讓我大吃一驚。 都說(shuō)言傳身教，我和孩子爸爸從不講臟話，怎么會(huì)這樣呢？我將果果拉到身邊，溫和地問(wèn)她：“你為什么...

春節(jié)和父母相聚，如何打破陌生感

既渴望與父母親近，相見(jiàn)時(shí)又有陌生和疏離之感，如何幫孩子打破局促和尷尬？ 四年級(jí)的曉楠說(shuō)，雖然她很渴望見(jiàn)到父母，可見(jiàn)到他們卻又感到陌生。對(duì)于曉楠的心情，我非常理解。 記得在一次參與留守兒童心理輔導(dǎo)項(xiàng)目中，有一個(gè)羞澀的小女孩叫欣欣。和我們熟悉后...

讀書多了，內(nèi)心才不會(huì)決堤

親子閱讀是最質(zhì)樸的教育，也是最具深度的教育。 親子閱讀也叫親子共讀，其中“共”字是核心，強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)與孩子一同參與、共同成長(zhǎng)。特別是在孩子的學(xué)前階段，這樣的共讀時(shí)光尤為寶貴。 在這一階段，孩子對(duì)文字的認(rèn)知有限，對(duì)書籍的理解大多來(lái)源于圖畫。而...

王薇華博士：正面思考，人生更幸福

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，人力資源和社會(huì)保障部社會(huì)保障能力建設(shè)中心開(kāi)展了家庭教育指導(dǎo)（積極心理指導(dǎo)）職業(yè)技能培訓(xùn)課程（原：家庭教育咨詢服務(wù)）。本期，我們特邀家庭教育指導(dǎo)職業(yè)技能培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、首席幸福力導(dǎo)師王薇華博士聊聊家庭教...

我把青春獻(xiàn)給你

從《婚姻與家庭》雜志的籌備、創(chuàng)刊，到“她”的發(fā)展壯大，我見(jiàn)證了雜志社40年發(fā)展歷程。 40年，時(shí)光荏苒，伴隨著《婚姻與家庭》從羽翼未豐，到亭亭玉立，我也從當(dāng)初一個(gè)20歲的毛頭小伙兒慢慢成熟老去，往事如煙，感慨萬(wàn)千…… 籌備雜志創(chuàng)刊號(hào) 198...

新書速遞

《讀懂孩子的情緒（升級(jí)版）》 作者：朱芳宜 出版社：中信出版集團(tuán) 出版時(shí)間：2024年12月 推薦理由：這是一本針對(duì)0～6歲兒童家長(zhǎng)的教養(yǎng)類圖書。本書圍繞導(dǎo)致父母在教養(yǎng)中情緒失控的原因展開(kāi)，引導(dǎo)父母學(xué)會(huì)了解孩子，在教養(yǎng)的過(guò)程中成長(zhǎng)自我...