公關世界

2022年18期

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《公關世界》是由河北省社會科學界聯(lián)合會主管，河北省國際國內(nèi)公關協(xié)會主辦的全國惟一一份具有專業(yè)特色的、面向全國公開發(fā)行的社... 展開

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美麗中國建設視域下提升公眾生態(tài)價值觀研究 摘要：美麗中國是社會主義現(xiàn)代化強國的追求目標，推進美麗中國建設需要自然美、社會美和人美，而人美是實現(xiàn)美麗中國的長久保障機制。因此，提升公眾的生態(tài)意識，使公眾樹立正確的生態(tài)價值觀是美麗中國建設的時代召喚。文章從問題提出、現(xiàn)實意義以及實現(xiàn)路徑等...
城市社區(qū)網(wǎng)格化管理中國家性與社會性的統(tǒng)一 摘要：網(wǎng)格化管理的國家性主要體現(xiàn)在它由國家推動建構并代表了政府維護社會穩(wěn)定的國家意志；社會性主要體現(xiàn)在它有利于促進社會和諧并且在實施過程中有多種社會力量的參與。從管理力量和管理目標上來看，網(wǎng)格化管理的國家性與社會性在實踐過程中相互并存、交融...

新常態(tài)下政務禮儀修養(yǎng)探究 摘要：中國作為禮儀之邦，具有五千多年的文明史，以禮待人是最基本的素質(zhì)，這也是領導干部必須具有的品質(zhì)，有助于維護國家形象，在日常工作中增進親和力，提高為民服務工作效率。本文從政務禮儀的含義出發(fā)，剖析其深層意義及特性，并提出在日常生活中的應用方...
紅安紅色文化資源創(chuàng)新利用的路徑探析 摘要：紅色文化是中華民族特有的先進革命文化。加強紅色文化資源的創(chuàng)新利用對于加強先進性建設，增強四個自信，激發(fā)奮斗偉力有著極其重要的作用。文章聚焦于紅安縣的紅色文化資源，從經(jīng)濟、教育、文化三方面闡述紅安紅色文化的功能價值，分析其創(chuàng)新利用過程中...
高等教育開展人際溝通能力培養(yǎng)的價值及與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的路徑研究 摘要：開展人際溝通教育、提升學生的人際溝通能力有利于學生順利完成學業(yè)、提升職業(yè)素養(yǎng)、保持心理健康，在高等教育中具有較為重要的價值。其教育內(nèi)涵包括集體主義價值觀、信息處理能力、情緒智力和心理資本以及策略思維模式等，由于其獨有的屬性與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教...
紅色文化教育的社會價值及教育價值研究 摘要：紅色文化是我國文化體系中的主要內(nèi)容，在時代發(fā)展中具有思想、意識引領作用。紅色文化與教育的融合衍生為紅色文化教育，其彰顯的社會價值及教育價值，成為中國每一名公民教育、發(fā)展中不可或缺的重要內(nèi)容。而如何運用紅色文化教育促進人們?nèi)嫘园l(fā)展，成...

高校學生樂團現(xiàn)狀及問題研究 摘要：近年來，隨著我國高等學校公共藝術教育的迅猛發(fā)展，普通院校的藝術教育也得到了長足的進步，器樂教育逐漸不再被視為是高不可攀的，非音樂類專業(yè)院?；径奸_展了器樂類社團等組織。然而，地方高校樂團無法與藝術院校相提并論，無論是生源、編制、經(jīng)費，...
剖析高職院校生涯規(guī)劃指導師資的“瓶頸”問題及隊伍研究 摘要：生涯規(guī)劃指導對于高職學生就業(yè)有方向性的意義。筆者以人類學的田野調(diào)查方法對F院展開職業(yè)生涯規(guī)劃師資的研究，發(fā)現(xiàn)該院職業(yè)規(guī)劃教師隊伍因標準認證體系不完善、指導機構缺位等問題，存在專業(yè)化缺乏的瓶頸性問題。高職院校生涯規(guī)劃指導教師隊伍建設需要...
高職英語信息化課堂教學模式的構建與研究 摘要：信息技術的快速發(fā)展為職業(yè)學校的英語教學提供了新的思路。創(chuàng)新英語課程教學模式給學生自主學習與職業(yè)發(fā)展都提供了更多的空間，打破了原有課堂時間和空間的壁壘，既優(yōu)化豐富了教學資源，又推動教學方法、教學手段和教學評價等方面的改革，明顯提升了英語...
積極心理學視角下的高職學生思想政治工作研究 摘要：思想政治教育工作對培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀的人才具有重要意義。本文從樹立積極思想政治教育觀著筆，詳細論述了“三體系”的思想政治育人的構成要素，最后指出了思想政治教育對學生健康發(fā)展的作用。關鍵詞：積極心理學思想政治教育教育觀教...
正念團體干預對大學生積極品質(zhì)水平的影響研究 摘要：通過研究正念團體訓練對大學生的正念水平和積極品質(zhì)水平的干預作用，探索出有效提高大學生心理健康水平的方法。招募安徽中醫(yī)藥大學若干名學生，參加共八周、每周一小時的團體訓練，同時完成每日正念練習。此次干預使用五因素正念量表、當代大學生主要積...
關于高等院校體育教師勝任力的相關研究 摘要：體育強國戰(zhàn)略背景下，體育教師的履職能力成為社會各界關注的重點，討論高等院校體育教師的勝任力有助于提高其教學能力和教學質(zhì)量。本研究在掌握高等院校體育教師勝任力定義基礎上，選取九所高等院校的體育教師作為調(diào)研對象，利用開放式問卷調(diào)查、行為事...
新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生教育路徑研究 摘要：.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國民族精神之源，挖掘其中所蘊含著的人文思想和德育資源，對于大學生思想政治教育具有重要的現(xiàn)實意義。本文采用問卷、訪談，對咸陽師范學院在校大學生認知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，整體分析新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融...
“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代大學生有效學習研究 摘要：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展及高新技術運用，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來不僅增加了生活便利性，也改變著人們的生活習慣，其中大學生的學習方式發(fā)生了潛移默化的變化。本文對比傳統(tǒng)學習模式分析“互聯(lián)網(wǎng)+”對大學生學習方式的影響，闡述目前存在實際學習效果差、配套...
勝任力理論視角下高職院校畢業(yè)生就業(yè)能力提升研究 摘要：我國大學生畢業(yè)后就業(yè)形勢嚴峻復雜，部分大學生出現(xiàn)了畢業(yè)后在家待業(yè)的現(xiàn)象，在一定程度上影響了人才培養(yǎng)整體結(jié)構的優(yōu)化。因此，迫切需要找到一種行之有效的方法，對大學生就業(yè)能力進行培養(yǎng)，才能夠使其在后續(xù)成長的過程中真正地找到就業(yè)方向，提高自身...
大中小學勞動教育一體化建設路徑研究 摘要：新時代統(tǒng)籌推進大中小學勞動教育一體化建設具有重要價值意蘊。針對菏澤市大中小學勞動教育一體化建設的現(xiàn)實困難，要提高思想認識、強化理論研究，從課程體系、師資培養(yǎng)、基地建設、多元協(xié)同、評價體系、保障機制等方面構建實踐路徑，推動育人目標的實現(xiàn)...
高職院校專業(yè)教師雙語教學能力的培養(yǎng)路徑研究 摘要：隨著“一帶一路”倡議的提出和不斷深入推進，中國與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)秉承“共商、共享、共建”的原則，堅持“開放合作、和諧包容、市場運作、互利共贏”的和諧發(fā)展理念，中國與絲路沿途國家分享優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能，共商項目投資、共建基礎設施、共享合...
高校“雙師型”教師隊伍現(xiàn)狀與對策研究 摘要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，高等教育的人才培養(yǎng)方式有待更新。然而教師作為人才培養(yǎng)中的重要指引者，只有對教師隊伍建設進行更新才能為人才培養(yǎng)方式的更新提供基礎。結(jié)合當下高校和社會發(fā)展現(xiàn)狀，在高校中開展“雙師型”的教師隊伍建設顯得尤為重要。通過...
新形勢下大學生就業(yè)心理壓力分析及對策研究 摘要：大學生就業(yè)壓力越來越重，隨之產(chǎn)生了一些心理問題，如果長期得不到緩解，有可能會影響大學生的身心健康發(fā)展。因此，對大學生就業(yè)心理壓力進行分析和研究勢在必行。本文首先對大學生就業(yè)心理進行了定義并對相關現(xiàn)實表現(xiàn)進行了分類，接著分析了導致大學生...
新職教法實施背景下,公辦高職院校二級學院“混合所有制”辦學探索與實踐 摘要：本文系統(tǒng)梳理了2014年以來混合所有制辦學相關政策文件、理論研究成果，重點對山東、新疆及河北省尤其是河北工業(yè)職業(yè)技術大學互聯(lián)網(wǎng)學院的探索實踐進行了總結(jié)，列舉了推行混合所有制改革所面臨的問題與困境，并有針對性地提出解決建議，從而為實現(xiàn)高...
行政法教學改革的措施研究 摘要：當前，我國的行政法教學采用傳統(tǒng)的教學模式，教師在課堂上一味進行書本知識的講解，學生被動進行知識的接收，出現(xiàn)了教師教學難、學生學習難的局面。隨著教育體制改革，提出了行政法教學要不斷改革創(chuàng)新的要求，這也是我國行政法教學的基本發(fā)展思路。由此...

探究信息技術對高等教育管理產(chǎn)生的影響 摘要：信息技術視域下，對高等教育的管理工作革新提供保障。但與此同時，也凸顯高等教育管理工作不足的問題。對此，本文立足于信息技術對高等教育管理工作產(chǎn)生的積極影響及消極影響，分析信息技術下高等教育管理的實踐原則，并提出實踐路徑，旨在推助信息技術...
提升高校后勤管理服務效率的措施探討 摘要：本文主要針對如何提升高校后勤管理服務效率的措施，分析并總結(jié)了現(xiàn)階段的高校后勤管理服務效率中存在的問題與不足，并在過去的基礎上繼續(xù)進行不斷的改革與創(chuàng)新，并給出相應的解決措施，進而提升高校后勤管理服務效率的效果。關鍵詞：后勤管理服務效...
科技文化與社會現(xiàn)代化探究 摘要：社會現(xiàn)代化的重要標志，是文化的現(xiàn)代化、人的現(xiàn)代化、科技的現(xiàn)代化。傳統(tǒng)文化吸納科技文化的動態(tài)過程，就是社會現(xiàn)代化建設和發(fā)展的過程?？萍紕?chuàng)新是社會現(xiàn)代化的驅(qū)動力，而科技文化是第一文化。因此，需從科技文化視角出發(fā)，審視與分析中國社會現(xiàn)代化的...
海南自貿(mào)港建設背景下新時代教育創(chuàng)新發(fā)展研究 摘要：新時代的思想教育承擔著舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的重要使命。中國特色海南自貿(mào)港建設需要創(chuàng)新新時代的思想教育來為其提供強有力的政治引領、思想保障、精神動力、輿論支持和人才支持。為此，從筑牢育人方向、創(chuàng)新育人內(nèi)容、豐富育人體系...
公共服務視角下高校大型校園文化活動管理策略研究 摘要：高校開展的校園文化活動向來被稱為是一門“隱形課程”，對高校學生的學習成長具有無形的、潛在的，以及不可抗拒的雙重影響。高校大型校園文化活動的開展，也是高校校園生活豐富化、多元化的一種表現(xiàn)形式，是提高及增強高校師生運用知識、能力及思想的重...
高質(zhì)量發(fā)展背景下高校年輕干部專業(yè)素養(yǎng)提升研究 摘要：隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展以及高等教育的普及化，越來越多的人開始關注和參與到國家的政治、文化、教育等事務中來。為了滿足社會經(jīng)濟的需求，高校需要年輕干部素養(yǎng)的提升，做好日常教育與指導，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。關鍵詞：高質(zhì)量發(fā)展高校年輕干...
高校學生日常管理中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育芻論 摘要：隨著社會發(fā)展速度的不斷加快以及國際競爭日趨激烈，社會對人才的需求越來越趨向于多樣化，高校作為培養(yǎng)各方面人才的主陣地，在當前就業(yè)形勢下提出著重培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的新要求。學生日常管理作為高校開展的主要工作之一，是進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要...
“關工委”工作融入師范學生思想政治教育主渠道的策略研究 摘要：“關工委”是以離退休老同志為主體的教育組織，其在對師范專業(yè)學生開展愛國主義、革命傳統(tǒng)和道德觀念等教育時，具備極大優(yōu)勢，思想上的先進性、品格上的感染力、經(jīng)歷上的說服力、時間上的保障性，有助于推動思政教育“主渠道”作用和效能的全面發(fā)揮。基...
論資助育人背景下受助大學生感恩意識提升對策 摘要：在國家資助政策的大力支持下，高校學生資助工作得以全面鋪開，解決了貧困生求學困難的窘境，為幫助學生順利完成學業(yè)奠定了堅實有力的基礎。一方面，部分困難學生生活閱歷淺顯，未明確認識到接受資助完成學業(yè)為自身人生帶來的積極影響。另一方面，知識教...
人本管理下的高校教育管理路徑探究 摘要：我國的發(fā)展進入新時期之后，社會對高校教育提出了新的需求。經(jīng)歷了數(shù)次招生規(guī)模的擴大，高校教育已經(jīng)基本完成擴大教學規(guī)模、盡可能多地覆蓋受教育群體的目標，但隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會對高質(zhì)量人才的需求量越來越大，對高校教育質(zhì)量的要求也隨之提升...
新時代年輕管理工作者應修好“推功攬過”基本功 摘要：全面推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，著力提升國家治理效能，需要建設一支高素質(zhì)專業(yè)化的年輕管理工作者隊伍?！巴乒堖^”是新時代年輕管理工作者隊伍建設的“必修課”，是其衡量年輕管理工作者職業(yè)素養(yǎng)的“渾天儀”、檢驗人品作風的“試金石”、增...
農(nóng)村職業(yè)學校專業(yè)教師發(fā)展的思考 摘要：鄉(xiāng)村教師在教育資源有限的情況下，其發(fā)展水平相對較低，而其自身的專業(yè)能力又是影響其整體素質(zhì)的關鍵。探尋個體發(fā)展的內(nèi)在動力型教師職業(yè)發(fā)展途徑，加強職業(yè)自我發(fā)展意識，指導在職教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃，通過對鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展的分析，優(yōu)化職業(yè)知...
升本轉(zhuǎn)型期大學生思想政治教育培養(yǎng)機制的構建 摘要：隨著徐州經(jīng)濟生活的迅速發(fā)展，高職院校對升本轉(zhuǎn)型期大學生思想政治教育非常重視，在對升本轉(zhuǎn)型期大學生進行思想政治教育時，教育培養(yǎng)機制的構建有著非常重要的意義和價值?；诖?，本文針對升本轉(zhuǎn)型期大學生思想政治教育培養(yǎng)機制的構建中所蘊含地對大學...
應用型大學就業(yè)指導課程育人實踐途徑探索 摘要：應用型大學開設大學生就業(yè)指導課程要能夠全程貫穿立德樹人要點，打破以往通識課程事例教育薄弱的情況，重塑就業(yè)指導課程中的理論以及實踐意義。從學校、教師、學生三方面深入挖掘就業(yè)指導課程同實際事例的育人結(jié)合點，在實際教學實施中主動尋求并結(jié)合實...

從思政課程到課程思政的教學思考 摘要：思政課程是中等職校思想政治工作的主渠道。中國進入新時代，時代的使命對學生的思想提出了更高的要求，即要求所有的課程都要挖掘育人因素，把育人因素巧妙融入到所學的課程之中，即課程思政。課程思政要常態(tài)化，全體教師都要以主人翁態(tài)度積極主動開展好...
大數(shù)據(jù)時代下高校應用經(jīng)濟學教學改革模式探究 摘要：大數(shù)據(jù)時代的到來會在不同程度上對高校應用經(jīng)濟學教學產(chǎn)生影響，提升教學質(zhì)量與教學效率，幫助學生掌握更多專業(yè)知識。高校對于應用經(jīng)濟學教學改革要給予更多重視，通過加強教學內(nèi)容更新、創(chuàng)新教學模式、加強師生角色轉(zhuǎn)換等不同方式，為學生帶來高質(zhì)量課...
信息化背景下思政課堂教學改革與創(chuàng)新 摘要：21世紀是一個網(wǎng)絡快速發(fā)展的時期，隨著技術的不斷推進，計算機也有了廣泛的應用，新媒體和其他的一些網(wǎng)絡技術也開始快速地發(fā)展，不管是人們的生活方面還是工作方面都有了很多的改變。網(wǎng)絡信息時代的到來也給教育體系帶來了很大的影響，教師要結(jié)合信息...
新時代思想教育課改革創(chuàng)新中大學生自我效能感的激發(fā)與引導 摘要：高校思想教育課程改革創(chuàng)新勢在必行，這離不開教師的主導，同時更要發(fā)揮學生主體作用。本文從自我效能感出發(fā)，探討新時代思想教育課程改革創(chuàng)新中大學生自我效能感激發(fā)與引導的必要性、必然性和具體措施與實操建議，通過大學生自我效能感與課程教學的相互...
課程思政視角下《人力資源管理》課程教學改革探索 摘要：在新時代背景下，為了進一步提高《人力資源管理》課程思政的教學效果，使專業(yè)知識與思政教育協(xié)同并進，本文從《人力資源管理》的課程特性出發(fā)，分析現(xiàn)階段課程思政實施的現(xiàn)實阻礙，并據(jù)此提出更新教學方法、確定德育目標、深入挖掘思政元素等舉措，促進...
新文科時代大學英語教學中“課程思想教育”建設的關鍵問題與解決路徑 摘要：在全面推進新文科建設的新時代，新時代的新青年掌握高科技的同時也具有正確的積極向上的社會觀和價值觀，“課程思想教育”的建設是一項新舉措，有利于幫助新一代青年樹立正確的社會觀。教書與育人并重，作為一線教師的筆者，為了盡可能完美地“實現(xiàn)教書...
道德與法治教學的情景教學應用探究 摘要：道德與法治課堂在學生的成長過程中有著不可替代的作用。在道德與法治的課堂上要真正落實育人的目標可以借助情境教學法，在提高學生核心素養(yǎng)的同時提高學生的道德情操和法律素養(yǎng)。本文從課堂實際出發(fā)探索了發(fā)揮情境教學法在道德與法治課堂中的優(yōu)勢。關...
淺析中職《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的系統(tǒng)整合 摘要：《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》是中職思政必修課程中的重要組成部分，作為一門系統(tǒng)整合的新課程，旨在幫助中職生提高心理調(diào)適能力、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，進而促進學生全面發(fā)展，提升核心素養(yǎng)。分析中職心理健康教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程的系統(tǒng)整合，進一...
協(xié)同育人理念下醫(yī)學專業(yè)課程建設的探索與實踐 摘要：課程建設工作隨著新一輪教育教學改革工作的開展備受關注，改善學生課程建設工作理念，加強專業(yè)教學水準，充分挖掘課程建設所需的教學資源，根據(jù)學生實際情況制定高質(zhì)量的課程建設策略，將協(xié)同育人理念充分融于醫(yī)學專業(yè)課程建設當中，能夠有效加強對學生...
高校課程思政教育探索與實踐 摘要：在“立德樹人”根本任務的驅(qū)動下，在產(chǎn)教融合中興模式的行業(yè)背景下，以通信原理的課程目標和授課內(nèi)容為基礎，充分發(fā)掘授課過程中所蘊含的思政元素，通過該課程教學中的五個知識點作為典型案例，使學生掌握社會的發(fā)展規(guī)律，樹立正確的世界觀，增加愛國之...
困境與出路：“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應用型高校思政課改革創(chuàng)新 摘要：思政課是大學生在“拔節(jié)孕穗期”鑄魂育人的關鍵課程。隨著信息技術的深入發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代已經(jīng)全面來臨，對思政課的改革創(chuàng)新以及對應用型高校人才培養(yǎng)模式提出了更新、更高的要求。針對應用型高校辦學理念以及思政課教學過程中教學策略等困境，從...
新形勢下大學生網(wǎng)絡骨干隊伍建設路徑探索 摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術和新媒體的發(fā)展深刻改變社會成員生活與思維方式，不同特性群體也在一定程度上形成了一個個網(wǎng)絡圈層。高校思想政治教育工作被互聯(lián)網(wǎng)深刻影響和改變，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+思政”模式的不斷成熟，培養(yǎng)一批能夠傳播主流聲音的大學生網(wǎng)絡骨干，對于掌握...
課程思政融入績效管理課堂的實踐探索 摘要：課程思政是當代思想政治教育的新理念和新方向，各類課程和思想政治理論課要同向同行，形成協(xié)同效應是對我國高等教育提出的新要求，本文介紹了績效管理課程在探索課程思政過程中的整體思路和實踐經(jīng)驗，根據(jù)績效管理課程的特點，通過構建思政案例庫，挖掘...
新文科視野下財會類專業(yè)課程思政的應用探索 摘要：新文科要求高校的人才培養(yǎng)模式從學科導向轉(zhuǎn)變?yōu)樾枨髮颉Ｕn程思政是新時期為了加強高校人才培養(yǎng)和思政教育而提出的新要求、新舉措、新方向，該教育理念從根本上回應了“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”等重大理論與實踐問題。課程思政強調(diào)“...
課程思政視角下人力資源管理專業(yè)核心課程教學路徑探析 摘要：在商科類專業(yè)中人力資源管理屬于核心課程，肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀商務人才的重任。本文在研究過程中提出全新的“建立目標—深挖資源—深耕課堂—整合課程—完善制度”發(fā)展路徑，將人力資源管理與提出“課程思政”理念進行有效融合，希望為國內(nèi)高校人力資源管理...
自媒體視域下高校思政教育探究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展與進步，自媒體抓住了新時代的特點，得到了越來越多大學生的關注與喜愛，并以不可思議的速度影響著當代的思想政治教育工作。本文作者從思想政治工作者的角度出發(fā)，以自媒體為媒介，首先簡述了當前傳統(tǒng)思想政治工作潛在的不足，...
三全育人視域下政治經(jīng)濟學于大學生化育路徑的創(chuàng)新性思考 摘要：面對當前復雜的外部社會環(huán)境以及長期存在的意識交匯趨勢，社會主義核心價值觀教育已成為當代高校思政教育中的重要組成部分，而面對大部分只知其然的教育方式，將其行為背后的思維本源及經(jīng)濟規(guī)律深刻闡釋，讓學生因知其所以然從而知其然就變得尤為重要。...
師范生數(shù)學教學技能培養(yǎng)的實踐研析 摘要：數(shù)學技能是師范生從事教育教學工作，培養(yǎng)學生利用數(shù)學知識解決實際問題的基礎。為了適應新時代對教師提出的新要求、全面提升教師綜合素質(zhì)，在數(shù)學課程中加入了一些實踐性強、可操作性高且具有創(chuàng)新點的教學方法，使其能夠更好地指導教師開展課堂活動及課...

立德樹人視域下的中國傳統(tǒng)器樂美育課程探索 摘要：高等教育階段藝術課程的開設，核心是審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)、重點是創(chuàng)新能力培育、內(nèi)容是中華優(yōu)秀文化和藝術經(jīng)典教育。所以，在課堂教學中要基于立德樹人的理念，將立德樹人、美育進行交叉融合，從而使大學生的綜合素質(zhì)都得到提高。本文從《中國傳統(tǒng)器樂》...
新媒體視域下高職院校大學生理想信念教育路徑探析 摘要：當今社會新形勢下，由于新媒體的普及速度越來越快，使用范圍越來越廣，自然也給在校大學生帶來了不一樣的理想信念。不過很多高職院校在順應時代潮流開展理想信念教育理念的過程中，不僅要十分擅長運用新媒體，更要充分發(fā)揮其優(yōu)勢，讓其在如今的高職院校...
高校社會主義核心價值觀培育的校園文化載體研究 摘要：高校引導學生樹立正確的價值取向，必須深入開展社會主義核心價值觀教育。校園文化載體不僅豐富了培育形式，還增強培育實效性、夯實了培育的理論基礎。通過對高校學生社會主義核心價值觀培育的校園文化載體現(xiàn)狀的研究，形成一定結(jié)論，從而更好運用校園文...
新時代勞動與教育結(jié)合的價值淺析 摘要：教育從本質(zhì)上講與人類勞動密切相關。人類在生產(chǎn)勞動與社會生活中逐漸產(chǎn)生了學習意識，勞動在生產(chǎn)活動和社會發(fā)展過程中被賦予了教育的內(nèi)涵，并在此基礎上進一步發(fā)展為相對獨立性的教育活動。當前開展勞動教育是為了培養(yǎng)新時代勞動者的勞動意識，旨在引導...
勞動教育融入大學生思想政治教育的路徑探究 摘要：勞動教育是貫穿學習過程始終的一項基本教育，在大學生教育中要融入理論知識和實踐，尤其是思想政治課中的個人修養(yǎng)方面，需要與勞動中的實踐相結(jié)合，明確新時代青年的目標，結(jié)合如今先進的教育理論和新時代中國特色社會主義思想的要求，成為融入大學生思...
文化自信背景下高校教育和茶文化有機結(jié)合策略 摘要：茶文化中蘊藏的儒釋道思想，可作為引領大學生思想健康成長與升華的精神引導，利用其深厚的文化底蘊增強大學生文化自信。高校要將茶文化的育人作用和價值切實發(fā)揮到思想政治教育各個時期，在教書育人的整個過程都能體現(xiàn)茶文化的思想教育價值與作用，且能...
人民勝利渠精神凝練 摘要：人民勝利渠是中國精神的集中體現(xiàn)，也是中華民族的寶貴精神財富。人民勝利渠精神是在建設人民勝利渠工程的過程中孕育發(fā)展凝練而來?！敖夥潘枷?，敢為人先；勇于犧牲，樂于奉獻；萬眾一心，團結(jié)協(xié)作；精準研判，科學治理”是人民勝利渠永不褪色的精神內(nèi)涵...
楚怡職教精神溯源及其內(nèi)涵價值研究 摘要：湖南私立楚怡工業(yè)學堂是陳潤霖先生“教育救國”思想的躬親實踐，在其辦學實踐中形成了獨特的辦學方式與辦學精神，從職業(yè)教育視角分析，主要包含報國圖強的愛國主義思想、學以致用的理實并重教育思想、唯才是選的公平用人思想、滿足實習需要的設備保障思...
淺析高校思想教育的堅守與創(chuàng)新 摘要：中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中包含著中華民族幾千年的哲學思想，具有無比深厚的知識沉淀和智慧，對促進高校思想教育的發(fā)展具有重要的借鑒意義。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“蕭規(guī)曹隨”內(nèi)涵深刻、背景深厚、極富哲理，利用其中存在的哲學原理，為高校思想教育的堅守和創(chuàng)新...
高校校園文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合的路徑選擇 摘要：大學生作為中華民族振興、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的主力軍，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設的主體。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化縱橫上下五千年，積淀著中華民族價值追求，濃縮著中華人民千年來的精神基因。高校校園文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合，這不僅僅是國家倡議，更...
社會主義核心價值觀培育新時代家風 摘要：隨著社會的變遷，新時代家風的建設面臨很大的困境，在如今國家大力弘揚社會主義核心價值觀的背景下，由于家風與社會主義核心價值觀之間存在著內(nèi)在的契合性，家風建設又重新受到了重視。新時代的家風建設需要主流意識形態(tài)的引領，而社會主義核心價值觀在...
新時代堅定文化自信的價值及路徑研究 摘要：文化自信事關國運與文化安全，是發(fā)展道路上的精神依賴。文化是中華民族的根脈，在全球化背景下文化的作用愈發(fā)凸顯，軟實力成為國家競爭的重要表現(xiàn)；文化自信凝聚著重要物質(zhì)意識形態(tài)，能夠客觀的指導國家建設現(xiàn)代化國家的需求。張城指出若國家的文化自信...
答時代之問：知行合一觀在高校德育工作中的實踐向度 摘要：知行合一觀是王陽明哲學思想中的一個重要主張，對當今大學生思想發(fā)展和素質(zhì)提升仍有很大的價值，為協(xié)調(diào)大學生的“知”與“行”提供了新的思路。知行合一觀在高校德育工作中的實踐可嘗試從大學生立志教育、豐富大學生實踐和引導大學生的自我管理著力，助...
高校大學生奮斗精神培養(yǎng)策略 摘要：奮斗精神是中華民族傳統(tǒng)美德之一，也是當代青年大學生實現(xiàn)中華民族偉大復興目標的精神動力之一。大學生是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，對其進行奮斗精神培養(yǎng)意義重大，不僅能夠促進大學生身心健康發(fā)展，還可以維持社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。本文主要針對高校...

傳承法治文化汲取傳統(tǒng)智慧 摘要：重視法度、德法并舉的治國策略，民為邦本、本固邦寧的民本理念，有道以統(tǒng)、執(zhí)本末從的政治智慧，良法善治、法平如水的價值追求，為政之要，貴在得人的尚賢思想等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是新時代法治文明建設的文化根基。推進法治建設，要汲取傳統(tǒng)智慧，傳承法治...
中國民間外交的理論內(nèi)涵與時代價值探析 摘要：國家間關系的永續(xù)發(fā)展不僅需要政府間的“硬支撐”，也需要人民間的“軟助力”。為了能夠更好地傳播中國和平發(fā)展、睦鄰友好的外交理念，更好地傳播中國共商共建、共享共贏的發(fā)展思想，以民間外交的理論研究推進民間外交的實踐創(chuàng)新就顯得尤為重要。本文在...
基于IMPACT有效溝通模型建立的慈善公信力評價體系 摘要：近年來，一些慈善組織頻繁被曝出現(xiàn)慈善失信問題，引起輿論風暴。本文結(jié)合實際情況，基于IMPACT有效溝通模型，識別在有效溝通過程中的關鍵因素并建立評價體系，試圖通過評價體系的確立能夠指導慈善組織改善現(xiàn)存問題，提高慈善公信力。關鍵詞：慈...
鄉(xiāng)村振興視閾下基層農(nóng)村治理的現(xiàn)實困境和對策 摘要：農(nóng)村治理活動的開展對于國家治理體系現(xiàn)代化發(fā)展有著極為重要的價值意義。從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展層面來看，農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與社會結(jié)構穩(wěn)定性對于整個社會發(fā)展均有極大影響。十九大報告中提出的鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展與社會建設的總體性要求是現(xiàn)階段各項農(nóng)村基層工作開展...
全面預算視角下的事業(yè)單位預算管理措施 摘要：預算管理是事業(yè)單位一項重要的財務管理工作，對其發(fā)展產(chǎn)生影響。就目前來看，我國事業(yè)單位的預算管理模式并不是十分完善，需要使用科學合理的方式開展預算管理才可以解決現(xiàn)有的內(nèi)部財務問題，減少單位的損失，從而促進其發(fā)展。而在全面預算背景下，應對...
積極心理學在高校實踐育人工作中的探索與應用 摘要：積極心理學主張充分挖掘個人優(yōu)勢，體驗積極情緒，培養(yǎng)積極品質(zhì)，促進人們不斷完善，追求真實的幸福。當前高校實踐育人工作仍存在一些不足。本研究結(jié)合醫(yī)學院校的實際，運用積極心理學理論，探討積極心理學在醫(yī)學院校實踐育人的必要性，為進一步創(chuàng)新醫(yī)學...
新形勢下大學生職業(yè)生涯規(guī)劃促進就業(yè)的措施分析 摘要：大學生就業(yè)形勢并不樂觀，大學生就業(yè)面臨畢業(yè)生數(shù)量不斷增加以及企業(yè)就業(yè)崗位相對減少的雙重挑戰(zhàn)。正所謂機遇與挑戰(zhàn)并存，就業(yè)形勢越嚴峻，大學生越需要在學好文化知識的同時做好職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能讓應屆畢業(yè)的大學生掌握最佳的求職技能，找...
將邏輯思維能力培養(yǎng)融入高職公共理論課的必要性淺析 摘要：現(xiàn)階段高職學生體現(xiàn)出邏輯思維能力不足的特點，因此要求公共課教師必須在鉆研教學的基礎上不斷創(chuàng)新方式方法，創(chuàng)造性使用學生能夠接受的語言和方式達成教學目標，達到高校立德樹人的教育目的。此外，教師對學生認知發(fā)展動態(tài)的關注同等重要：以公共課為依...