古詩詞學(xué)習(xí)跨學(xué)科支架的搭建與應(yīng)用

——以《白雪歌送武判官歸京》為例

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一直以來，古詩詞都是初中語文課程教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，也是考試評價(jià)體系中的重要考核內(nèi)容。尤其是在新課標(biāo)背景下，培養(yǎng)學(xué)生審美創(chuàng)造和文化自信等核心素養(yǎng)成為語文課程教學(xué)中的主要目標(biāo)，而古詩詞中蘊(yùn)含了語言、意象和意境等豐富的文本要素，這些文本要素是實(shí)現(xiàn)審美創(chuàng)造、文化自信等培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。所以，新課標(biāo)背景下的古詩詞教學(xué)，其價(jià)值更為顯著。（剩余3514字）