以點(diǎn)帶面探切點(diǎn)?由面及點(diǎn)溯本源

——《紅星照耀中國》整本書閱讀視角探尋

摘 要 名著閱讀是初中語文統(tǒng)編教材的有機(jī)組成部分，其有助于學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)化的閱讀體系，拓展閱讀視野。而在名著導(dǎo)讀教學(xué)實(shí)踐中，教師要以整合的視角，以點(diǎn)帶面，激發(fā)學(xué)生對名著閱讀的興趣，誘導(dǎo)學(xué)生層層深入，由對某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的感知延伸到對整本書的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而完成對人物形象、名著主旨的探尋。

關(guān)鍵詞 初中語文 名著閱讀 整本書

《紅星照耀中國》是八年級學(xué)生的必讀名著，屬于紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，它以美國記者埃德加·斯諾的視角，闡述了中國當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀以及中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神。（剩余2442字）