數(shù)字轉(zhuǎn)型，何以為師

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● 每當(dāng)有重要技術(shù)發(fā)明時(shí)，教育也會(huì)發(fā)生重大變革。教育數(shù)字化對(duì)教師能力發(fā)展提出了新要求。教師是教育數(shù)字化戰(zhàn)略落地、教育理念創(chuàng)新與教育模式變革能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵力量。作為一種職業(yè)，教師永遠(yuǎn)不會(huì)被任何技術(shù)所取代，但是這并不代表著教師個(gè)體可以躺平無(wú)為。在數(shù)字化背景下，教師必須時(shí)刻學(xué)會(huì)調(diào)整定位，主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)變革，積極有效地開展教育教學(xué)。（剩余570字）