關(guān)于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新見解

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● 教育數(shù)字轉(zhuǎn)型大背景新認(rèn)知。要深刻認(rèn)識(shí)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然性、重要性與緊迫性，需要先考察社會(huì)各領(lǐng)域，尤其是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)財(cái)經(jīng)、公共服務(wù)等方面的數(shù)字化轉(zhuǎn)型是為何發(fā)生、如何發(fā)生的。這一點(diǎn)非常重要。有國(guó)際專家認(rèn)為，數(shù)字創(chuàng)新并非技術(shù)議題，用數(shù)字技術(shù)改善人類生活是一種深刻的人文主義努力。

● 新時(shí)代技能本位教育。（剩余639字）