依托三種課堂，加強美育建設

——以北京市級示范高職院校公共藝術課程為例

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摘要 北京勞動保障職業(yè)學院是一所北京市級示范高職院校，其公共藝術課程作為一門必修課，針對不同專業(yè)的非藝術類高職學生，構建了第一課堂、第二課堂、第三課堂協(xié)同推進的藝術課程模式。從美育普及與職教特色相結合、理論與實踐相結合等方面，探索構建信息化環(huán)境下職業(yè)教育公共藝術課程發(fā)展新模式。

關鍵詞 公共藝術 三種課堂職業(yè)教育

一、背景及現狀

2018年8月30日，習近平總書記在給中央美術學院8位老教授的回信中指出：“做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神。（剩余3979字）