以傳承、創(chuàng)意、表達為引領，打造特色校本課程

——以“指尖上的藝術”面塑課程為例

打開文本圖片集

摘要 面塑作為我國民間生活和藝術相結(jié)合的一種形式，歷史悠久，文化底蘊深厚。近年來，隨著我國文化自信的增強與對民間藝術的重視，面塑等富有文化底蘊的民間特色藝術逐漸融入中小學美術教學，成為重要的教學資源。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，民間藝術與教育結(jié)合的優(yōu)勢愈加凸顯。因此，將面塑融入小學美術教學，打造特色校本課程，不僅能夠彰顯地方特色，還能夠提升美育在學校教育中的作用，促進學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余3478字）