基于大概念的初中科學(xué)單元教學(xué)實踐

——以“被子植物的生命周期”為例

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《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱課程標(biāo)準(zhǔn)）強(qiáng)調(diào)：“依賴于大概念有助于學(xué)生建立科學(xué)觀念，塑造科學(xué)思維模式及方法，培養(yǎng)正確價值觀，并達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)。我們強(qiáng)調(diào)以學(xué)科大概念為核心，推動學(xué)科核心素養(yǎng)的落實?！被谡n程標(biāo)準(zhǔn)對大概念教學(xué)和核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重視，以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，“以學(xué)生為本”成為教學(xué)設(shè)計的核心原則。（剩余4077字）