基于案例教學(xué)的“人工智能” 教學(xué)策略探微

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近年來，社會建設(shè)與發(fā)展對人工智能人才需求量越來越大，更需要創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。而高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，深入探討人工智能方向的課程體系建設(shè)與實施，可以進(jìn)一步提高課程教學(xué)效果，提高復(fù)合型人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時也開拓了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向。為此，本文為克服人工智能課程內(nèi)容龐雜、抽象、難以理解，學(xué)生難以掌握的問題，引入案例教學(xué)法輔助開展“人工智能”教學(xué)，通過分析當(dāng)前人工智能教學(xué)問題，明確闡述了案例教學(xué)法及其在人工智能課程中的應(yīng)用作用，結(jié)合具體課程教學(xué)實踐過程展開討論，僅供參考。（剩余5872字）