立德樹人背景下“五育并舉” 融合機(jī)制實(shí)踐研究

在新時(shí)代教育發(fā)展的背景下，立德樹人被進(jìn)一步確立為教育的根本任務(wù)。作為教育理念的核心，立德樹人強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和健全人格，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的需求。在這一框架下，“五育并舉”作為一種全面促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面發(fā)展的教育模式，日漸受到重視。

“五育并舉”融合機(jī)制旨在通過(guò)綜合性的方法，協(xié)調(diào)推進(jìn)各項(xiàng)教育目標(biāo)，使學(xué)生在知識(shí)獲取、能力提升、道德修養(yǎng)和身心發(fā)展等方面實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)。（剩余7520字）