地球物理測井課程中分形脈絡及教學方式分析
摘要:文章分析地球物理測井中知識點之間的自相似關系,總結課程的知識脈絡分形特征及知識框架特征,提出將分形理論應用于地球物理測井課程教學的思路和方法,并闡述分形脈絡型教學、發(fā)現(xiàn)拓展型教學、創(chuàng)新實踐型教學三種教學方式,旨在有效提高教學質(zhì)量,為課程改革和教學方式拓展提供新思路和新方向。
關鍵詞:分形理論;分形脈絡;地球物理測井
地球物理測井是地球物理學、地球科學和石油工程領域中一項重要的技術手段。(剩余3654字)
目錄
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