智能制造專業(yè)群專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的實(shí)踐

■摘 要：本文以智能制造專業(yè)群為切入點(diǎn)，分析了實(shí)施專創(chuàng)融合的現(xiàn)狀，重點(diǎn)介紹了專創(chuàng)融合的實(shí)施過程及專創(chuàng)融合課程體系的構(gòu)建、教學(xué)與評價(jià)方式和實(shí)施效果。

■關(guān)鍵詞：專創(chuàng)融合；智能制造；評價(jià)；課程體系

■課 題：本文系山東省教育教學(xué)研究“職業(yè)院校中智能制造專業(yè)群專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的研究”（課題編號：2023JXZ012）成果。（剩余2477字）