二語(yǔ)習(xí)得視角下英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)作品的影響探究

【摘 要】本文從二語(yǔ)習(xí)得的角度出發(fā)，探究文學(xué)作品對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的影響。通過(guò)分析文學(xué)作品的語(yǔ)言特點(diǎn)、文化背景、故事情節(jié)等方面，闡述文學(xué)作品對(duì)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言表達(dá)能力、文化素養(yǎng)、思維方式的影響，以及對(duì)提高二語(yǔ)學(xué)習(xí)者閱讀興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用。本文旨在為二語(yǔ)教育提供一定的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)作品對(duì)于學(xué)習(xí)者的二語(yǔ)習(xí)得具有積極的影響，而學(xué)習(xí)者應(yīng)該注重對(duì)這些作品的深入研究和運(yùn)用。（剩余5148字）