初中科學(xué)教學(xué)中數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐研究

摘要：在初中科學(xué)教學(xué)中，將數(shù)字化實(shí)驗(yàn)引入其中，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的有機(jī)融合，能夠改變科學(xué)課程的固有教學(xué)觀念，有利于突破教學(xué)重點(diǎn)，推動(dòng)教學(xué)變革。基于此，本文介紹了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的含義、特點(diǎn)，分析現(xiàn)階段初中科學(xué)教學(xué)中數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用現(xiàn)狀，指出數(shù)字化實(shí)驗(yàn)對(duì)于提升課堂教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的提質(zhì)增效，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)興趣都有著重要意義。（剩余4951字）