基于虛擬現(xiàn)實(shí)的“電氣技術(shù)應(yīng)用”課程教學(xué)實(shí)踐

摘要：隨著技術(shù)的發(fā)展和教育信息化的推進(jìn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校“電氣技術(shù)應(yīng)用”課程教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于“電氣技術(shù)應(yīng)用”課程教學(xué)中具有諸多優(yōu)勢(shì)。教師可基于虛擬仿真平臺(tái)，實(shí)施情景教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)等多元化教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高課堂教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí)；“電氣技術(shù)應(yīng)用”課程；教學(xué)實(shí)踐

“電氣技術(shù)應(yīng)用”課程是一門前沿性學(xué)科，與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密關(guān)聯(lián)。（剩余4983字）