高質(zhì)量發(fā)展背景下職業(yè)院校數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與研究

摘要：數(shù)字化教學(xué)資源是職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵，開(kāi)發(fā)與利用數(shù)字化教學(xué)資源是職業(yè)院校的重要任務(wù)之一。本文分析職業(yè)院校數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用的現(xiàn)狀，針對(duì)存在的學(xué)校整體規(guī)劃不足、教師未充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、學(xué)生未形成數(shù)字化學(xué)習(xí)模式等問(wèn)題，提出職業(yè)院校要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就要加強(qiáng)統(tǒng)籌、加大數(shù)字化資源推力、更新教師教學(xué)理念、提升其信息素養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用，以提高建設(shè)水平，充分利用數(shù)字化資源。（剩余4558字）