線上線下混合式教學在高中生物實驗教學中的實踐探討

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摘要：線上線下混合式教學是一種全新的教學方式，它是把線下面對面交流的傳統(tǒng)課堂作為主要陣地，把線上教學作為有效補充。在我國高中生物實驗教學中，如何將線上線下混合式教學模式應用到生物實驗教學中，使其更好地發(fā)揮優(yōu)越性，還有待于進一步的探索。根據(jù)混合教學的理論基礎，結合生物實驗的特點，歸納出了混合教學的設計原理及設計過程，并結合生物必修教材的實例，根據(jù)學生的實際學習情況，設計高中生物實驗教學方案應用于教學實踐，并根據(jù)學生成績的對比分析及問卷調查來探討混合式教學模式的應用效果。（剩余5356字）