以科學思維推進“大思政課”高質量發(fā)展
摘 要 新時代全面推進“大思政課”高質量發(fā)展,離不開科學思維的自覺運用。應樹立戰(zhàn)略思維,把握“大思政課”高質量發(fā)展的戰(zhàn)略方位、戰(zhàn)略定位和戰(zhàn)略方略,構建“大思政課”高質量發(fā)展的時代方案;樹立辯證思維,堅持辯證思維的聯系觀、發(fā)展觀和系統(tǒng)觀,增強課程自信,明確發(fā)展目標,找準實踐路徑,推動“大思政課”高質量發(fā)展的生動實踐;樹立精準思維,通過精準識題、精準施策和精準落實,保障“大思政課”高質量發(fā)展的落實落地。(剩余9525字)
目錄
- 著力推進“大思政課”建設...
- 基于知識圖譜的課程思政研究:反...
- 深入貫徹落實“大思政課”建設布...
- 以科學思維推進“大思政課”高質...
- 人工智能賦能“大思政課”的思考...
- 基礎教育落實思政課一體化論析...
- 九年一貫制學校德育課程一體化的...
- 通過身體的道德教育...
- 多維構建,聯動推進,以“育德”...
- 落實“回信”精神,開創(chuàng)思政教育...
- 庚續(xù)紅色血脈,培育擔當品格...
- 推行民族團結進步教育,鑄牢中華...
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