給繪畫添上音樂的翅膀：小學(xué)美術(shù)與音樂融合課堂探微

摘 要：音樂與美術(shù)都是藝術(shù)類課程，在美術(shù)教學(xué)中添加音樂元素，可以有效增強(qiáng)課堂的生動性、多樣性。因此，教師應(yīng)當(dāng)促進(jìn)美術(shù)與音樂學(xué)科融合，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生展開無限的遐想，在學(xué)習(xí)中發(fā)展多項(xiàng)能力。圍繞小學(xué)美術(shù)與音樂融合課堂展開研究，討論開展融合課堂的基礎(chǔ)和意義，并提出對策，為實(shí)踐教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)美術(shù)；小學(xué)音樂；融合課堂

作者簡介：黃巖（1992—），女，江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)楊壽學(xué)校。（剩余4182字）