翻譯與知識(shí)的流通和再生產(chǎn)：劉伯明對杜威實(shí)用主義思想的譯介和重構(gòu)

摘 要：經(jīng)翻譯傳播而來的美國哲學(xué)家杜威的實(shí)用主義思想對中國教育近代化的發(fā)展歷程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文以知識(shí)社會(huì)學(xué)的原理為依托，借鑒其“知識(shí)人”理念，考察劉伯明對杜威實(shí)用主義思想的譯介與重構(gòu)活動(dòng)，剖析其作為知識(shí)流通和再生產(chǎn)的翻譯活動(dòng)與社會(huì)之間的互構(gòu)、共變關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，劉伯明對杜威實(shí)用主義思想的譯介活動(dòng)，契合了“五四”時(shí)期強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識(shí)與教育啟蒙的社會(huì)文化語境并受其制約，而劉伯明作為譯者、師者和學(xué)者的多元“知識(shí)人”身份支撐他實(shí)現(xiàn)了對杜威實(shí)用主義思想的譯介與重構(gòu)，也促使他在此基礎(chǔ)上開展了相關(guān)的學(xué)術(shù)研究和知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)。（剩余11408字）