幼兒園低結(jié)構(gòu)游戲材料設(shè)計(jì)與應(yīng)用

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玩具對(duì)于兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要價(jià)值和意義、教育部《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)估指南》）提出，幼兒園要為兒童提供種類(lèi)多、數(shù)量足、低結(jié)構(gòu)材料為主的游戲材料。然而，當(dāng)前幼兒園教師在低結(jié)構(gòu)材料開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)方面存在價(jià)值認(rèn)識(shí)不足、開(kāi)發(fā)手段單一等問(wèn)題。本文主要圍繞幼兒園開(kāi)展玩教具制作的邏輯起點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路、低結(jié)構(gòu)玩具的價(jià)值應(yīng)用三個(gè)方面進(jìn)行實(shí)踐研究和探索。（剩余6430字）