《林教頭風(fēng)雪山神廟》：四種視角，打開小說情節(jié)解讀之窗

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：A 文章編號：1003-3963（2025）05-0015-03

在統(tǒng)編版高中語文教材中，收錄了不少古今中外的小說作品。這些小說作品都通過情節(jié)的展開來塑造人物形象、反映社會風(fēng)貌、表達時代主題。深度解讀小說情節(jié)，有助于學(xué)生整體把握小說內(nèi)容，全面理解小說主題意蘊。然而，在解讀情節(jié)時，教師習(xí)慣圍繞“情節(jié)六要素”進行分析，這容易導(dǎo)致小說情節(jié)解讀固定化，難以突破傳統(tǒng)解讀的思維局限。（剩余4071字）