傳統(tǒng)演奏技法在現(xiàn)代小提琴教學(xué)中的傳承路徑

一、小提琴教育中的傳統(tǒng)技法定位

（一）文化強(qiáng)國(guó)背景下的傳統(tǒng)技法價(jià)值重估

在全球文化多元交融與國(guó)家大力推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)代浪潮中，傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新被提升至全新戰(zhàn)略高度。國(guó)家出臺(tái)的一系列文化政策，明確將本土文化遺產(chǎn)保護(hù)弘揚(yáng)與國(guó)際文化交流展示列為重點(diǎn)工作，為傳統(tǒng)技法傳承營(yíng)造了良好政策環(huán)境與文化氛圍。小提琴雖屬西洋樂器，但在中國(guó)的發(fā)展歷程里，逐漸與本土音樂文化相互碰撞融合，形成獨(dú)具特色的演奏風(fēng)格與技法體系，這一過程恰似“你中有我，我中有你”的文化交融典范，彰顯了中華民族開放包容、勇于創(chuàng)新的精神特質(zhì)。（剩余5381字）