帶領(lǐng)學(xué)生閱讀寫景抒情散文的幾種策略
——以《故都的秋》的教學(xué)為例
寫景抒情散文是通過(guò)描寫自然景物來(lái)抒發(fā)情感,表達(dá)哲思的一類散文。在進(jìn)行此類散文的閱讀教學(xué)時(shí),我們要引導(dǎo)學(xué)生深入地感受文章的美,培養(yǎng)他們感知和欣賞美的能力。接下來(lái),筆者就以《故都的秋》的教學(xué)為例,來(lái)談一談引導(dǎo)學(xué)生閱讀寫景抒情散文的策略。
一、提取片段,帶領(lǐng)學(xué)生感受細(xì)節(jié)描寫的妙處
在寫景抒情散文中,作者往往會(huì)用細(xì)膩的筆觸描寫大自然壯麗的景色或獨(dú)特的風(fēng)光。(剩余1820字)
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- 語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)(高中版)
- 2025年11期
目錄
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