畫作遇上小說:《哦,香雪》畫作欣賞與小說教學(xué)跨界融合案例

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小說《哦，香雪》選編在部編版高中語文必修上冊第一單元，編寫組選用了當(dāng)代畫家王玉琦《哦，香雪》連環(huán)畫（油畫）中香雪手托一筐紅棗目視遠(yuǎn)方的一幅畫作作為插圖。這給了我啟示：將畫作與小說進(jìn)行聯(lián)讀鑒賞，以“畫作遇上小說”為主題通過聯(lián)賞的方式對高中美術(shù)鑒賞課進(jìn)行了探究。

一、教學(xué)內(nèi)容靜態(tài)分析，為跨學(xué)科聯(lián)賞提供支撐

義務(wù)教育階段，美術(shù)學(xué)科從欣賞評述、造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、綜合探索四個維度展開藝術(shù)實(shí)踐。（剩余4666字）