搭建“心靈樹洞 呵護學生健康成長
很多學校非常重視心理咨詢室建設,不僅定期為學生開展心理健康輔導,還通過預約的方式滿足學生心理咨詢的需求。然而在很多學生看來,走進心理咨詢室的人都有心理問題。誰都不愿意被別人貼上“另類”的標簽,所以,能走進心理咨詢室跟輔導教師聊聊心里話、傾訴一下內心苦悶的學生并不多?;诖?,需要積極探索新的護航學生心理健康的載體與途徑。(剩余3190字)
目錄
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