奏響課例“三部曲” 實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長

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課堂是一線教師的主陣地，課堂效果反映著教師的專業(yè)能力。怎樣幫助教師在日復(fù)一日的課堂中與孩子一起共同成長呢？以真實(shí)的課堂作為課例，選好課例、用好課例，以課例為載體的跟進(jìn)式研修，讓教師的成長看得見。

課例似一面鏡子，是教師課堂藝術(shù)的展現(xiàn)，也是教學(xué)藝術(shù)直觀而生動的學(xué)習(xí)素材， 其中蘊(yùn)含著豐富的研修內(nèi)容。充分挖掘課例價值，從模仿名師到運(yùn)用實(shí)踐，從教育現(xiàn)場回到教師真實(shí)的教育情境。（剩余1632字）