用好“小先生制”，共讀一本書

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讀書能拓寬學(xué)生的視野，提升他們的核心素養(yǎng)。教師可以充分利用“小先生制”，共讀一本書。“小先生制”是陶行知先生所倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式，每個(gè)學(xué)生都可以將自己認(rèn)識(shí)的字和學(xué)到的知識(shí)傳授給他人，成為“小先生”。教師可以將這種學(xué)習(xí)方式應(yīng)用到閱讀中。通過(guò)學(xué)生間的相互交流和分享，不僅能加深對(duì)書中知識(shí)的理解和應(yīng)用，同時(shí)還能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索熱情。（剩余2568字）