基于“崗課賽證”融合的高職幼兒文學教學改革探索
[摘 要] 職業(yè)教育要圍繞“三教”改革和“崗課賽證”進行綜合育人,以提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。對幼兒文學課程來說,應根據(jù)課程改革要求,將“崗、課、賽、證”教學模式應用于實踐教學中。在分析幼兒文學教學現(xiàn)狀的基礎上進行課程改革,在注重課程理論基礎的同時融合崗位實際需求、競賽的實踐應用以及證書的資質認證,共同構建一個全面而深入的教學體系。(剩余6396字)
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- 現(xiàn)代職業(yè)教育
- 2024年29期
目錄
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