高校助力區(qū)域“大健康”建設(shè)提高鄉(xiāng)村旅游景區(qū)應(yīng)急救護(hù)能力的研究

——以安順地區(qū)為例

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［摘           要］  為了探索高校如何通過(guò)教育和培訓(xùn)項(xiàng)目助力區(qū)域“大健康”建設(shè)，特別是在提升鄉(xiāng)村旅游景區(qū)工作人員的應(yīng)急救護(hù)能力方面，研究以安順市的旅游景區(qū)為案例，在對(duì)當(dāng)?shù)鼐皡^(qū)工作人員、居民及游客的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，評(píng)估當(dāng)前救護(hù)能力水平，并探討了如何以高校資源提升這些能力的可能路徑。（剩余5741字）